3.这篇短文写了一件什么事?(3分)

4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为                   第二次是因为                                      (2分)

5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)

6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)

7.读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?(4分)

读了这篇短文，我的感受是：

我想对文中的      说：

第三部分：习作(35分)

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作

题目一：我             这堂课

要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

参考答案

第一部分：基础知识积累与运用(32分)

一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、 1. zhàn     chàn   2. yàn   yān　　yàn

三、 A(B“反”—“返”; C“决”—绝;  D“做”—“作”)

四、 家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。

小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。

五、 你再这么说，我就生气了!

枯木又逢春，生气不断。   /   青年是最有生气的。

六、 C

七、 1.本自同根生，相煎何太急?  2.  一鼓作气，再而衰，三而竭。