三、阅读思考。

(一)课内阅读

1.你知道下列诗句写的是哪处名胜吗?请在横线上填一填。

(1) 水深千尺，不及汪伦送我情。____________________

(2) 不识 真面目，只缘身在此山中。____________________

(3) 京口瓜洲一水间， 只隔数重山。____________________

(4) 劝君更尽一杯酒，西出 无故人。____________________

(5) 朝辞 彩云间，千里江陵一日还。____________________

(6) 城外寒山寺，夜半钟声到客船。____________________

(7) 即从 穿巫峡，便下襄阳向洛阳。____________________

(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度 关。____________________

(9) 故人西辞 ，烟花三月下扬州。____________________

(10) 欲把 比西子，淡妆浓抹总相宜。____________________

2. 总有一种精神让你感动，总有一种力量令你信心倍增，总有一种人格驱你前行!

回顾课文内容，你从下面人物的身上学到了哪些优秀的品质或精神。

郝副营长----

桑娜----

詹天佑-----

蔺相如----

3. 读下面的语段回答问题。

她赶紧擦着(zhe zháo)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩(扶、抱)起 来，搂在怀里。她们俩(li?? li??ng)在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有(痛苦、疼苦)的地方去了。

(1)选择括号里恰当的读音和字词写在下面。

(2)“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”朗读这句话应读出的语气。

A 。平缓 B. 急促 C. 兴奋 D. 悲伤

(3)“一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。”你知道这个句子运用了怎样的修辞手法吗?

(4)小女孩为什么觉得“奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。”?

(5)《卖火柴的小女孩》是 的童话作品。你还读过童话故事?请写在下面。

(二)课外短文

生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，英国科 学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分 子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充 入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效果可达40℅，远远高于现在使用的电池效率，且能持续数月之久。即使 这样，还有10℅的潜力可挖掘。

利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要1000立方米体积的细菌培养液，每小时消 耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖 液。因此，细菌发电的前景十分诱人。

现在，个个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为 糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞噬糖浆缠上醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些进 入磷酸燃料电池发电。

人们还惊奇的发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转成电能的特异功能。最近，美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在 把所接受的大约10℅的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电 的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

1.给上面的短文选择一个恰当的题目应是

A. 细菌发电 B. 细菌的用途 C 。 细菌发电的广阔前景 D. 可爱的细菌

2.文章第二自然段中的着重号“这样”指的是什么?

3.第四自然段说明的内容是什么?

4.文章第五自然段画线句子运用了什么说明方法?

5.读完这篇文章，你觉得利用细菌发电具有哪些优点?

四、作文。

珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵;唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣;唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。

请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目写一篇文章。