北京陈经纶中学分校举行第二届研究性学习成果展示交流活动:

2014年3月13日陈经纶中学分校举行了第二届研究性学习成果展示交流活动。各学科选派了优秀的研究性学习小组汇报了相关研学成果，展示了将学科知识与生活相联系、与课题研究相结合的全过程。

本届研学成果展示依然重点呈现了学生通过文献搜索、调查、考察、实验、探究、分析、总结等不同方式完成的一项项课题研究，呈现了学生体验研究的过程，并在这个过程中培养的联系生活实际、发现问题、解决问题、实事求是、创新和研究的能力。但是本届研学展示更具特色，在于拓展了多样化的展示形式：历史组推荐了最具创意的作品，以情景剧的形式再现了“话说古都北京——走进南锣鼓巷”，课题组从与老师讨论研学课题，到实地考察，再到对南锣鼓巷胡同、名人名居、传统小吃了解几个方面，再现了研学开展的全过程;信息技术组推荐了最吸引人的作品，课题组以二人快板说相声的形式报告 “美化校园 净化心灵——校园宣传画”课题研究成果，重点呈现了学生自主创作并在校园处处可见的宣传画;最具地域特色的地理组延续了第一届“走进望京——欢迎你到望京来”的课题，以韩国朋友小朴的经历展示了对望京区域研究，饮食研究，公交站点研究的成果，并现场制作了泡菜分享给所有同学;思品组推荐了最具实用性创意的作品，从“移动的图书馆——书香望京”的角度，课题组汇报了在望京地区开展移动图书馆实地考查的成果并进行了答辩，同时还以现场模拟的形式教给所有同学通过阅读器借阅图书的方法;生物组推荐了最具科学性的作品，课题组以自主设计的科学实验探究了香烟对人体肺部的影响，同时，为了宣传实验结果，劝诫人们戒烟，又以拟人化的方式创意设计了科普剧——用“烬”“肺”退，形象的展示了香烟对人体健康的危害;还有音乐组的《探寻新疆木卡姆》中的优美新疆舞表演、美术组的《研究永乐宫壁画体会线条表现力》的现场画作欣赏、科技组的《马达在机器人中的应用研究》的机器人现场表演活动，都得到了同学们的惊叹和热烈的掌声。所展示的研学作品中，多个作品都曾经在区、市的创新大赛、创新性成果展示活动中获得大奖。

陈经纶中学分校坚持各学科以研究性学习为切入点进行学科拓展，从学科中挖掘与生活息息相关的话题作为研究问题，以“小课题”为载体进行研究，每学期进行不同形式的研究性学习展示活动，从广度和深度上延伸国家课程的要求，真正从知识和能力上拓展学生的培养方向，提高学生的学科综合能力，培养兴趣，发展特长，张扬个性，更培养动手能力、实践能力和创新能力，以期实现学校“培养重基础、会做人、会学习、会生活的可持续发展优秀学生群体”的育人目标，确实“为学生的终身发展奠基”。