【摘要】家长在选择中学的时候需要知己知彼，才能更好的为孩子们选择好的学校，精品学习网为大家整理出了天津市扶轮中学简介，希望大家好好阅读!

天津市扶轮中学简介

天津市扶轮中学是中国铁路创办的第一所职工后辈中学，校址在河北区吕纬路93号(原113号)校园占地21282.88平方米，建筑面积11808平方米;有计较机房、多功能电化教室、理化生实验楼、音乐教室、体育运动馆、图书馆、校史陈列馆、阶梯教室、会议室、礼堂等，教育教学设备齐备操场面积3807.2平方米图书馆藏书近7万册现有初、高中学生2100余名，教职工174名，现任校长康臣，党支部书记吴道贺

中华民国七年(1918年)仲春，北洋政府交通部隶属的京奉、津浦、京汉、京绥四路员工为了解决铁路职工后辈就学问题，在北京联合组建了"铁路同人教育会"交通部次长叶恭绰为会长、交通部路政司司长关庚麟为副会长，徐世章、詹天佑、任凤苞、孙鸿哲等十二人为董事教育会同时指定郑洪年、水钧韶、华南圭等八人为理事，分别掌管学会的总务、教育、财政等各股事务随即以"扶轮公学"为统一校名，在"四路"沿线筹建员工后辈学校是年夏，铁路同人教育会假坐位于河北区吕纬路与五马路交口处归属津浦铁路局的一块地基用于创立后辈中学，即"天津扶轮公学第一中学"聘请毕业于北京高等师范学堂的顾宝埏(赞延)先生为首任校长同年10月，学校面向"四路"员工后辈招生， 11月4日开学

由我国"建筑泰斗"庄俊预设、天津振元木器场承建的两座校舍楼分别于中华民国八年(1919年)和中华民国十年(1921年)建成投入施用，其中南楼建筑面积为2030㎡，北楼建筑面积为2891㎡当时南楼为教学楼，北楼为办公兼宿舍楼，两楼均用青石条砌成，至今仍为该校标志性建筑两楼于1993年被天津市河北区认定为文物掩护单位，2006年被天津市认定为"历史风貌建筑"于1950年改称"天津铁路职工后辈中学"，1963年改称"天津铁路职工后辈第一中学"，面向天津铁路管理局管内铁路职工后辈招生

学校在文化大革命开始的一段时间停止招生，于1968年头中恢复招生，学生分片就近入学，1973年高中恢复招生(实行"二年制")初、高中恢复招生后，均不再招收外地住宿生

2004年10月学校群体划归河北区教育局管理，2005年9月恢复"天津市扶轮中学"校名

1996年后，我校先后被市体委、市教育局、市科协等单位认定为"体育运动项目传统学校"、"天津市3A学校"、"天津市艺术教育特色学校"、"青少年科学技术活动进步前辈单位"

1988年被河北区教育局核准为区级重点校

1997年天津市教育局核准我校为市级重点中学

1999年被市教科院认定为"天津教科院教育科研试验基地"

校史陈列馆先后被中共天津市委、市政府和铁道部认定为"爱国主义教育基地"

扶轮中学自建校以来，一直重视老师的群体本质，尊师重教之风延续至今，其中不乏知名学者上世纪30、40年代在校担任职务的就包孕鲁迅和郁达夫的朋友、国粹巨匠季羡林的老师董秋芳，在延安创作京剧《逼上梁山》的作者杨绍萱，曾经任全国政治协商会议委员、民革中央常委的焦实斋，以及陈省身的启蒙老师张简夫、彭罕三等

在教育改革新形势下，康校长认为，办教育主要靠西席只有善待西席，确立并实施西席第一的理念，西席才气真正地善待学生;只有创造前提，增强西席身心健康，增强西席对职业的认同感、责任感和荣誉感，促进西席的发展，才气有学生全面的发展;只有赋予西席自由、尊严、权利，西席才可能有创造力，才气培养出高本质的创新人材,这样教育才真正有创造力

为此，学校狠抓师资队伍设置装备摆设，通过境表里培训、研究生班学习和专题研讨等多种形式，改变西席的教育理念 改变他们的知识布局尤其改革开放以来，学校将师资队伍设置装备摆设放在首要位置，培养了一支本质高、风纪硬、爱岗敬业的优秀西席队伍现有中学高级西席60余名，中学一级西席40余名有5位西席已经获得硕士证书，10余位西席硕士在读在这个优秀的教育集体里，有包孕天津市劳动模范王津、天津市优秀班主任何建梅在内的几十名区级学科带头人高举教研教科研大旗，敦促老师成长为"专业人士"、"带头人"，使他们有更高尚更富厚更独到更深刻的思惟来鼓舞学生，有更科学更合理更快捷更有趣的办法来陶冶孩子现在，扶轮已经建立起经验富厚、能力卓然、层次明确、布局合理的一支强大的师资队伍

扶轮人认为，学校是传播文化的阵地，是知识密集、人材集中的教育场所，其根本使命是育人在教学方面，学校提出了"向基础要质量"、"让每个学生都得到发展"的口号，大力实施本质教育，全面落实新课改方针，不仅确保了毕业生群体意识和精力境界的升华，创新能力和综合素养的提高并且，中高考始终保持总体水平的稳步上升，培养了如桂嬗、李天江、张琳、史夏瑶等一批市区级中高考状元好的校园文化，能把学校管理方针和成员价值取向，课程、教学管理轨制等文化特征融合在一起，从而形成特定的教风、学风、校风并对学生起着潜移默化的作用因此，扶轮一直出力设置装备摆设有特色、富有生命力的校园文化以环境教育为主要内容的校园科学技术活动，多次获国家及省部级成果奖，学校也因此被认定为天津市青少年科学技术活动特色学校;学校的体育运动文化，一直保持着优良传统，校运动队曾经获得区级运动会团体总分的"十二连冠"，并多次代表河北区参加市级运动会，学校篮球队多次获得市级冠、亚军;以咏叹为主要形式的合唱队，在市级中学生校园歌声大赛中，始终名列前茅，还曾经代表天津市到首都参加汇生产进度报表演

扶轮人按照"有特色、小而精"的总体思路，逐年改善办学设施和前提先后建起了校史馆、校园网和供师生健身的体育运动馆，竖起了天文观测台，操场群体铺设了全塑胶体育运动场地为了方便学生，学校还为每个教室安了空调，更新了电脑机房以及理、化、生所有实验室的仪器设备如今的扶轮，古朴而又时尚，像一座美丽精致的花园。

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