【摘要】在小升初的择校过程中，了解一个学校是非常重要，精品学习网为大家整理出了杭州市启正中学简介，希望大家好好阅读!

杭州市启正中学简介

杭州启正中学创办于1995年5月，是一所依托浙江名校——杭州高级中学而建的民办初中。优异的办学成果来源于出色的师资队伍。45岁以下的教师占82%，中高级职称教师占80%，其中高级教师25人，市教坛新秀以及省市优秀教师20余人。办学以来，一直秉承“启智正德”的办学理念，形成了“轻负优质”的办学特色。办学以来，学校的教学质量一直领军杭城初中，重高升学率始终位居前茅，上前三所成绩尤为突出。我校学生在各类学科竞赛中捷报频传，屡获大奖。我们的总体特色是负担相对较轻，质量相对较高，努力实现“轻负优质”。

树立“对学生成人负责，为学生成才奠基”的教育价值观

“教育是使人文化和人化，确立人的独立地位和主体地位的活动;不断觉醒人的自我意识，反思自我的存在以及他所生存的社会，从而批判地建构自我、建构他理想的生活图式的活动;使人能动地处理他所生存的生活世界的活动;直接参加学生对个体生活和社会生活的建构，融入学生的生长和生活过程的活动;把学生引向可能生活，并对学生的生活具有魅力和生命感的活动”。所以，真正的教育应该为学生的终生奠基,为学生未来发展负责，以发展人性为本。教育始终应该在思考和追求一个既要生存又要发展，既要对学生的现在负责，又要对学生的未来负责的可持续化道路。学校必须搭建学生人格发展的平台，搭建好梯子而不用花费学生全部的精力，不抹杀他们的个性的发展。一句话，教育是对学生生命的成全。初中三年是孩子接受基础教育最重要的学段，是孩子今后的学习的承前启后阶段，是整个中学阶段的基础学段。中考只是加油站，不是终点站。初中阶段，孩子的身心健康，健全的人格，高尚的品德，孩子热爱学习的质量，积极进取的精神面貌等，永远是第一位的，其次才是孩子的基本能力(阅读、计算、写作、述说、倾听、观看、使用计算机等)和学业成绩。就学业而言，我们在关注孩子的学习成绩的同时，更应关注的是孩子的学习能力和学习潜力;关注孩子独立思考能力和独立行动能力的培养。知识不等于智能，学业成绩不等于思维品质，课本知识不等于基础知识，应试能力不等于综合能力。因此，做初中一定要将孩子整个中学六年的发展作为一个整体进行考察，要“站在初中，望着高中”，立足于初中，但不局限于初中，对学生的未来发展负责。

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