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2014-04-11
2014年希望杯竞赛备战攻略及题型：
第一试：以考查教学进度内现行小学数学课本中应掌握的内容为主，对知识和能力的考查并重。满分为120分。
时间：2014年3月16日(星期日)上午8∶30至10∶00。
地点：各参赛学校。
第二试：试题内容同第一试，但能力上比第一试有更高要求，满分为120分。
时间：2014年4月13日(星期日)上午9∶00至11∶00。
第二试由浙江工作站统一组织，分地区统一考场，统一监考。
2014年希望杯各年级题型介绍
| 四年级 | 1.整数的四则运算，运算定律，简便计算，等差数列求和。 2.基本图形，图形的拼组(分、合、移、补)，图形的变换，折叠与展开。 3.角的概念和度量，长方形、正方形的周长和面积，平行四边形、梯形的概念和周长计算。 4.整除概念，数的整除特征，带余除法，平均数。 5.小数意义和性质，分数的初步认识(不要求运算)。 6.应用题(植树问题、年龄问题、鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题)。 7.几何计数(数图形)，找规律，归纳，统计，可能性。 8.数谜，分析推理能力，数位，十进制表示法。 9.生活数学(钟表，时间，人民币，位置与方向，长度、质量的单位)。 |
| 五年级 | 1.小数的四则运算，巧算与估算、小数近似、小数与分数互换。 2.因数与倍数、质数与合数、奇偶性的应用、数与数位。 3.三角形、平行四边形、梯形、多边形的面积。 4.长方体与正方体的表面积、体积、三视图、图形的变换(旋转、翻转)。 5.简易方程。 6.应用题(还原问题、鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题)。 7.包含与排除、分析推理能力、加法原理、乘法原理、抽屉原理、生活数学。 8.几何计数、找规律、归纳、统计、可能性。 |
| 六年级 | 1.分数的意义和性质，四则运算，巧算与估算。 2.百分数，百分率。 3.比和比例。 4.计数问题，找规律，统计图表，可能性。 5.圆的周长和面积，圆柱与圆锥。 6.抽屉原理的简单应用。 7.应用题(行程问题、工程问题、牛吃草问题、钟表问题等)。 8.统筹问题，最值问题，逻辑推理。 |
2014年希望杯应试技巧
1、解题时不要纠结于自己完全没有思路的题目。先大致浏览下试卷，将试卷中自己能够解决的题目解决掉，在调转头来解决那些完全没有思路的题目。这样能确保考试的时候拿到尽可能好的成绩，不会再自己会做的题目上因为慌张或者时间不足而失分。
2、在解决完全没有思路的题目时，可以回忆一下自己学习过的内容，脑海中大致罗列下知识点，在对比下题目，看看这道题目可能与哪些知识点有些关系，联系这些知识点的内容，再尝试下能否解决这些题目。
3、解决大题时，步骤一定不能随意省略。在写例如应用题、计算题时，一定要将自己的解题步骤和解题思路完全呈献给阅卷者，这样就不至于在阶梯步骤上失分。
4、做试卷时打的草稿一定要注意顺序，要确保自己事后检查的时候能够知道自己每一题对应的草稿位置。
5、草稿空间分配一定要合理，不要过小或者过大。过小可能导致运算过程中数字看不清楚，结果出错;过大可能导致稿纸不足，检查时难以寻找自己的演算位置。
6、做完一遍一定要空出时间检查一遍。(ps：这个真的很重要!)根据自己每一题对应的草稿，重新将题目做一遍，检查自己有无疏漏的地方。
7、检查的时候要注意窍门。检查的时候可以按照一定的顺序来检查，比如先检查计算是否正确，在检查思路是否有误，最后检查是否有缺漏的情况。有些题目有特殊的检查方法，比如一些应用题或者简单方程，都可以讲自己的答案逆向带入问题中，看问题中的已知条件是否成立。
2014年希望杯获奖比例：
小学参赛人数的四分之一为优胜(根据各考点进入复赛)，进入第二试;在参加第二试的学生中按成绩取四分之一(即参赛总人数的十六分之一)的参赛者评定浙江省一、二、三等奖，分别授予一、二、三等奖获奖证书。浙江工作站同时上报全国评奖，评出全国一、二等奖获奖学生，由全国组委会颁发全国奖证书。
考虑到各学校、各地区的生源及教学条件有差异，并且都有相对优秀的学生，所以三等奖中将有相应的比例授予非重点学校及边远地区的学校。
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