做奥数题有助于我们能力的提升，不仅在数学方面，其他方面也是很有帮助的，主要是让我们多动脑思考。下面为大家带来小学二年级奥数题。

小学二年级奥数题：等式成立

【第一篇】

1、在( )里填上合适的“+、-、×、÷”，使等式成立

18( )3=5( )1

2( )2=2( )2

2、明明写作业，写语文作业用去规定时间的一半，写数学作业用去剩下时间的一半，最后剩5分钟读书，明明完成全部作业一共用多长时间?

1、在( )里填上合适的“+、-、×、÷”，使等式成立

18( )3=5( )1

18÷3=5+1

2( )2=2( )2

2×2=2+2

2、明明写作业，写语文作业用去规定时间的一半，写数学作业用去剩下时间的一半，最后剩5分钟读书，明明完成全部作业一共用多长时间?

(5×2×2=20分钟)

【第二篇】

1、在合适的地方填写“+”或“-”，使等式成立。

1 2 3 4 5 6=1

2、小红做题太粗心，减法当成加法题，25错看成52，算出的结果是130，正确的结果是多少?

1、在合适的地方填写“+”或“-”，使等式成立。

1 2 3 4 5 6=1

分析1：把六个数分组，试加会发现1+2+3+5=11，4+6=10，这样在4、6前面填上“-”，其他地方填上“+”，等式成立。

分析2：1+2+3+4+5+6=21 21-1=20 20÷2=10 减去10就可以了，所以在4.6前面填上“-”

答案： 1+2+3-4+5-6=1

2、小红做题太粗心，减法当成加法题，25错看成52，算出的结果是130，正确的结果是多少?

分析：根据条件，列出正确的算式及错误的算式。

正确：( 78 )-25=53

错误：(78 )+52=130

【第三篇】

1、在合适的地方填写“+”或“-”，使等式成立。

1 2 3 4 5 6=1

2、小红做题太粗心，减法当成加法题，25错看成52，算出的结果是130，正确的结果是多少?

1、在合适的地方填写“+”或“-”，使等式成立。

1 2 3 4 5 6=1

分析1：把六个数分组，试加会发现1+2+3+5=11，4+6=10，这样在4、6前面填上“-”，其他地方填上“+”，等式成立。

分析2：1+2+3+4+5+6=21 21-1=20 20÷2=10 减去10就可以了，所以在4.6前面填上“-”

答案： 1+2+3-4+5-6=1

2、小红做题太粗心，减法当成加法题，25错看成52，算出的结果是130，正确的结果是多少?

分析：根据条件，列出正确的算式及错误的算式。

正确：( 78 )-25=53

错误：(78 )+52=130