期中考后分析会通过诊断和失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。2016年小学生期中考试班会活动主题一般为期中考试总结或者成绩分析。

2016年小学生期中考试班会活动主题：期中考试总结

主 题

期中考试总结

活动目的(教育、培养的效果及目标)：

期中考试结束了，老师、学生需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确的要求。

活动主要准备、过程及效果：

1、   准备：(1)考试成绩单，任课老师的反馈意见。(2)王金战老师的数学学习材料。(3)苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学的发言材料。

2、   过程：(1)班主任通报考试成绩单，任课老师的反馈意见。(2)下发王金战老师的数学学习材料，自己阅读。(3)苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学各自发言。(4)班主任总结谈感想。

3、  效果：达到了预期的效果。很多学生通过与别人的交流感悟很多。

每次考完后，同学们最关心的是分数，试卷发下来，分数高的同学兴高采列，分数低的同学垂头丧气。我觉得最要紧的不是分数，而是要认真做好考后分析。分析得失，总结经验教训。>>>小学生期中考试后试卷分析：找出出错原因 

期中考就好比是一个学期的“中场休息”。上半学期的过程和结果都已不重要了，重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。希望提供的2016年小学生期中考试班会活动主题，能够对大家有用网!

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