期中考试结束后，各学校、各学科都会统计学生的成绩排名,对成绩优异者进行表彰。小学期中总结表彰大会一般需要校长发言。

2016-2017学年小学期中总结表彰大会

各位老师各位同学：

大家好，上个月我们学校进行了期中考试，考试的整个氛围严格、顺利，很多同学都超越了自己考出了很好的成绩，下边我对这次考试各个班级年级的情况说明一下哈：

一，我们学校的考试纪律和态度又一次经受了考验。低、中年级段的同学考试纪律表现得非常好，大家能够保持高度的严肃态度对待每一场考试，高年级考虽然纪律比以往的有了明显的改善，但部分学生的考试态度还是不严肃，小动作太多，表现出散漫的态度，甚至当场受到了监考老师的批评，希望有此行为的同学，不管你是无意还是故意，请大家在以后的考试中注意以下你的行为。

二、本次考试的各年级各科成绩

一年级从平均分优秀率及格率对比语文成绩比数学成绩要低很多。

二年级语数成绩头稳步上升的趋势，在优秀生培养上较为突出，其中数学没有不及格学生，达到了100%的及格率。

三年级的同学各方面成绩都有待提高，尤其数学方面。

四年级除数学成绩相对下滑，其他学科保持稳定的好成绩。

五年级各科成绩各科成绩水平都不相上下，英语和数学优秀率和相对其它科目较高。

六年级除科学成绩较为突出以外，其他学科都明显下降。

针对各学科的综合对比，出现了以下几点问题。

1、同学们这次复习得不够系统，全面。 部分同学课外阅读积累面窄量小，阅读习惯还没有养成，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好的作答，失分率高，反映了学生语文综合能力还有待提高。同学们的审题能力有待加强，理解卷面文字能力和理清题中内容关系的能力还须强化。很多同学太缺乏自主学习的意识，很多老师已经给同学们勾画了重点，指出了复习的方向，可是只要不是老师带着学习，即便老师要求记忆的，也不去记，就是因为同学们缺乏自主，自律的意识和精神。当然，这也是自身懒惰，投机取巧的一个表现。这种情况在各个年级都很严重。同学们不会检查，据我的观察和监考老师的反映，绝大部分学生答完卷子，都心不在焉，即便检查也是停留在表面，为什么有的学生明明会做得的题，做错了，那是

同学们，期中考试已经结束，我们也要正确面对考试成绩。要做到“胜不骄，败不馁”最重要的是我们要在今后的学习中及时作好学习计划，明确学习目的和方向，在各位老师们的引导和教育下，多努力学习，为下一次考试早作准备。

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思希望。提供的小学期中总结表彰大会讲话稿供大家借鉴!更多期中考试表彰大会的相关内容，请及时查看【小学生班级活动】栏目。