五、方向和位置。(12分)

小猪要到小猴家玩，它可以怎么走?

1、小猪从家出发，向南走到(　　　)家，再向(　　　)走到小猴家。

2、小猪从家出发，向(　　)走到小狗家，再向(　　　)走到小猴家。

3、小猪从家出发，向(　　)走到小兔家，再向(　　　)走到小猴家。

4、在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些?

5、算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。

6、小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些?

六、解决问题，我能行。(27分)

1、王阿姨购进260箱饮料，卖了一星期后，还剩80箱。卖了多少箱?(3分)

3、红红放学后与妈妈一起去食品店买东西，你能帮助红红吗?(14分)

5元        2元         7元       20元        4元

(1)买6个      多少钱?(3分)

(2)一块      的价钱是 一串     的几倍?(3分)

(3)用42元钱买9个   够吗?(4分)

(4)自己提出数学问题并解答。(4分)

3、小动物开联欢会，大象叔叔吹了27只气球，每个小动物要分4只，最多可以分给几个小动物?还剩几个?(5分)

4、17名同学去划船，每条船最多坐4人，至少要租几条船?(5分)

七、动手画一画，想一想(12分)

1、将统计表中的数据，用不同的颜色在下面的统计图中表示出来，然后回答问题。

二(1)班同学睡眠统计表

时间 11时以上 10至11时 9至10时 8至9时 8时以下

人数 2 10 13 15 1

二(1)班同学睡眠统计图

2、睡眠在(      )小时的人数最多，睡眠在 (    )小时的人数最少，

相差(   )人。

3、二(1)班一共有多少人? (2分)

命题说明

命题范围：冀教版二年级数学下册教科书所涉及的知识。本试卷以课标为依据，以教材为主，面向全体，注重突出试题的生活性、开放性、灵活性的特点。做到了不偏、不难、不怪，题型全面。

命题意图：考查学生对基础知识的掌握情况,灵活运用知识的能力;密切联系学生生活实际，增加知识的灵活性。

难易程度：6:3:1，试卷满分100分。

答案及评分标准

一、1、2   37   72×

2、6   四六二十四    57=35   7×5=35    35÷5=7   35÷7=5

3、3   764     7    6   4

4、898    1000

5、千克或㎏      克或     千克或㎏     厘米或㎝

6、东北    3    北   2   1   东南   1   东   2

二、  × × × √ ×

三、1、(1)、900   901      (2)、990   1000

2、5  6   30   6   5  30   30   5   6  30   6  5

3、6    4、520√