【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精品学习网小学频道精心准备了二年级数学同步练习题，希望对大家有所帮助!

一、直接写出得数。(20分)

16+4= 54+25= 24÷6= 80-4=

98-90= 77-43= 74-24= 70+5=

36+7= 7+55= 3÷3= 3×4=

62-8= 4×5= 25-25= 34+13=

18÷6= 73-20= 37+22= 16+4=

二、在○里填上>、<或=。(12分)

39+24 60 38 90-52 28+39 73-37

95-27 70 65 27+28 35+28 38+25

三、用竖式计算。(12分)

56+34= 45-28= 75-45= 58+39=

四、在点子图上各画一个三角形、四边形、五边形和六边形。(12分)

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五、给下面图形各增加一条线段，使它们各变成两个多边形。(9分)

1个三角形和1个四边形 1个三角形和1个五边形 2个三角形

六、在□里填上合适的数。(8分)

3 7 4 5

+ 6 - 6 + 3 - 1

8 8 4 0 7 2 3 9

七、解决问题。(27分)

1、小明买一个篮球28元，他付给营业员50元，应找回多少元?

= ( )

2、小红看一本书，已经看了54页，还有28页没看，这本书有多少页?

= ( )

3、一支铅笔3角钱，买3支要几角钱?

= ( )

4、求出踢球、跑步，各项的同学各有多少人并填在表里。

项目 跳绳 跳高 踢球 跑步

人数 25人 18人

(1)踢球的比跳绳的少9人，踢球的有几人?

= ( )

(2)跑步的比跳高的多13人，跑步的有几人?

= ( )

(3)跳绳的和跑步的一共有几人?

= ( )

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