【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精品学习网小学频道精心准备了认识米课后练习 ，希望对大家有所帮助!

认识米课后练习

一、你能找到合适的答案吗?把合适的答案圈起来。

1. 一棵大树高( )。

9厘米 9 9米

2. 数学书厚大约( )。

1厘米 10厘米 1米

3. 讲台高大约( )。

1米 1厘米 10厘米

4. 文具盒长( )。

2米 20厘米 2厘米

二、在( )里填上合适的长度单位。

1. 一枝蜡笔长10( )。 2. 一条裤子长大约1( )。

3. 一幢大厦高65( )。 4. 小朋友的胸围56( )。

5. 一张课桌高80( )。 6. 小红身高1( )35( )。

三、在○里填上“<”“>”或“=”。

2米○20厘米 2米○200厘米 4厘米○1米

40米○99厘米 3米○3厘米 600厘米○3米

35厘米+60厘米○1米 30米-10米○22米

四、我会画：画一条比10厘米短2厘米的线段。

五、解决问题。

1. 一块窗帘用布2米，10米布可以做几块窗帘?

2. 一捆电线长30米，第一次用去5米，第二次用去6米。

(1)一共用去多少米?

(2)还剩多少米?

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