【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精品学习网小学频道精心准备了数据的收集整理同步练习，希望对大家有所帮助!

数据的收集整理同步练习

一、 口算。

5×8=　　 6×4= 　　7×7= 　　9×5= 　　2×3=

9×2= 　　8×9= 　　7×8=　　 5×5=　　 4×3=

5+8= 　　6×6= 　　3×7= 　　4×8= 　　9×3=

1×2=　　 9×9=　　 6×8=　　 8×0=　　 4×7=

二、 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

(1) 最喜欢( )的人最多，最喜欢( )的人最少。

(2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。

(3) 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。

(4) 这个班一共有( )人。

三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

1、星期( )销售量最少。

2、星期( )销售量最多。

3、星期( )和星期( )销售量一样多。

四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

1、 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有( )人。

2、 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有( )人。

3、 你还能提出什么数学问题并解答。

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