小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己平时的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是精品学习网小学频道为大家提供的二年级上册数学认识时间同步训练，供大家复习时使用！

二年级上册数学认识时间同步训练

一、填空

 1．钟面上有（       ）大格，（      ）小格。

2．时针走1大格是（       ）时；分针走1大格是（      ）分；分针走1小格是（    ）分。

3．分针从12走一圈回到12是（    ）分，也就是（    ）。

4．分针从2走到6，走了（    ）分；时针从2走到6，走了（   ）时。

5．

新闻联播晚上（     ）时整开始，要播放30分，（      ）时（       ）分结束。

考查目的：了解钟面上的基本知识，知道时针和分针位置变化的关系，以及二者反映出的时间上的变化。认读时间，并结合钟面进行简单的推算。

答案：1．12，  60    2．1， 5， 1     3．60， 1时     4．20，4      5．7，7时30分。

解析：第1题注意指导学生区分大格和小格。

第2题注意时针、分针的对比，区分走一大格表示的时间的不同。

第3题分针绕钟面一圈是1时，也就是60分。

第4题正确区分时针和分针走4格所表示的时间。

第5题需指导学生掌握，过30分针要走6大格，推算出分针的位置，进而读出时间。对个别有困难的学生，可用钟面学具拨一拨。

二、选择

1．一堂课的时间是（     ）。

A.40小时           B.4分钟            C.40分钟

2．钟面上的时间读作（     ）。

A.7时45分         B.8时45分           C.8时15分

3．如图，

钟面显示的时间用电子钟计时法表示是（     ）。

A.4：5            B.4：05        C.5：05

4．现在是6时30分，过一刻后是（      ）。

A.7时      　　　B.6时45分      C.6时15分

5．时针只在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（       ）。

A.5：25          B.6：25         C.5：30

考查目的：认识时间单位，能将合理的时间单位与学生的日常学习联系起来。进一步巩固时间的认读和书写。认识“一刻”的含义，并会简单的推算。能根据时针、分针位置的描述，说出具体时间。

　　答案：1、C   2、A  3、B  4、B   5、A。

解析：第1题主要是区分时和分，帮助学生建立时间观念。可指导学生使用排除法解题。

第2题读钟面上的时间，先看时针过了几就是几时多，再看分钟走过多少小格就是多少分，合起来就是几时几分。讲解时可利用钟面拨一拨，关键是让学生找准时针在钟面上走过了哪个数。

第3题注意4：05的书写，提醒分钟数不到10，在分钟数的前面要加0。

第4题知道“一刻”表示15分，“过一刻”就是在30分的基础上再加15分。

第5题脱离了钟面，仅根据对指针位置的描述，让学生判断具体时间，较抽象。对有困难的学生可利用钟面辅助理解。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的二年级上册数学认识时间同步训练，对大家有所帮助！

相关推荐

二年级上册数学《认识时间》课后习题（人教版）