丑小鸭导学案
一、初读课文，扫除生字障碍(查字典)
1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。
2、给“我会写”的生字各组2个词。
——( )( )——( )( )——( )( )
——( )( )——( )( )——( )( )
——( )( )——( )( )——( )( )
3、找出本课多音字
二、整体感知，理清思路。
1、读课题想问题：(1)
2、给文中段落标出序号;
3、本课主要内容：
________________________________________________________
____________________________________________________________
三、细读课文，思考质疑解疑。
1、问题(1)
(2)
(3)用一句话概括每段段义。(口头)
2、在书中找感叹句和把字句。
3、造句
好：
真：
四、精读课文，理解感悟。
1、找词找句，品词品句(读讲)
2、赏析
3、积累美词佳句
美词：
_____ ______ ________ _______ _________
佳句：
4、练习默读课文。
五、回顾全文，总结提升。
读了这个故事你明白了什么?联系生活中的事例说说：
六、阅读拓展。
我还读了《 》并知道了什么：
七、把这个故事讲给家里人听。 一、教学目标：
1、掌握14个生字的音、形、义，会写12个生字。
2、正确流利的朗读朗读课文，积累好词佳句。
3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
二、课时：2节
三、教学过程
1、自学反馈
2、交流质疑
3、分组展示
4、学后检测