语文二年级草（第一课时）教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了语文二年级草（第一课时）教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

语文二年级草（第一课时）教案

导练要求 ：

1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困 难、顽强不屈。

3、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大 自然的情感。

导练重点 ：

引导学生理解诗句的意思，体会诗人的感情 。

导练难点：

1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。

2、懂得句子“野火烧不尽，春风吹又生”的含义。

教具准备：

电脑软件、录音带

导练过程：

一、初读阶段。

1、情感描述，激发学生学习兴趣。(播放背景音乐)

师：同学们，你们喜欢大草原吗?这一节课，就由老师带你们到大草原去 走 一趟，领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。现在，先请大家闭上 眼睛 一边欣赏音乐，一边跟着老师到大草原去。

述：无边无际的大草原上长满了茂盛的野草，这些野草每年都会枯萎一 次， 又会茂盛地生长一次。熊熊的野火也烧不完这些顽强的小草， 来年春风 一吹，它们又会重新生长出来了。

师：现在，请大家睁开眼睛看看。(出示草原图)

这就是我们所去的大草原了。你觉得这大草原美吗?我国唐朝的伟大

诗人白居易看到小草在茫茫的大草原上不怕风、不怕雨，顽强地生长，触发了内心的感情，就写下了一首诗，名字就叫──草。

板书： 21、 草

现在，我们一起来欣赏这首古诗，先请同学们来自由朗读诗歌，注意读准每个字的读音，边读，边思考三个问题。

(出示问题，教师读一次。)

(1) 课文是怎样写草的?想想每句写什么?

(2) 联系课文内容，想想“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的意思。

(3) 文中哪两句诗点明了小草顽强的生命力?

2、交流初读情况

a 、刚才，大家都读得非常认真。现在，我要请几位同学给大家朗读一 次，看看怎么样?(出示课文内容)

b 、学生评议，教师正音后听课文录音。

c 、现在，我们再来学着录音朗读。

师：《草》这首古诗我们已经会读了。现在，我们来做一道练习题，看看 大家能不能自己弄懂诗句的意思。做的时候，同学们可以同桌互相讨 论，你们愿意接受老师的挑战吗?

以上就是小学语文二年级草（第一课时）教案全文，希望能给大家带来帮助！

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