语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。接下来，就和小编一起练习二年级语文下册期末测试题。

一、基础知识。(44分)

1.看拼音，写词语(10分)

fēng jǐng   hū   xī    yǔn   xǔ    jì  shù    jiǎn  dān

2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”(4分)

(1)小明都是自己背(bēi   bèi)着书包上学校。

(2)他非常热情好(hào  hǎo)客。

(3)大雨过后，空(kònɡ  kōnɡ)气非常新鲜。

(4)本学期就要结束了，署假(jiǎ  jià)就要到了。

3.比一比，组成词语，要认真呀!(10分)

脸(     )扛(     )  脑(     ) 秘(      ) 烧(      )

捡(     ) 江(     )  恼(     )  密(      )  挠(      )

4.选词填空(8分)

象     像

大(      )    好(      )    景(      )    画(      )

时     识

(      )间    知(      )    (      )字   (      )常

5.查字典(4分)

“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母(    )，再查音节(     );

按部首查字法，先查(   )部，再查(    )画。

6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语(4分)

(1)这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。

(2)如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。

7.照样子，把长句子的意思简单写出来(4分)

例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

(学生)完成了(作业)。

(1)小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。

(2)聂耳是我国杰出的音乐家。

二、阅读感悟(37分)

(一) 古诗(12分)(错两个字去一分,不负分)

1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。(6分)

2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。(6)

(二) 阅读短文，回答问题(25分)

1. 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭(tuǒ)圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。

(1)这段文字共有     句话,是围绕第     句话来写的。(2分)

(2)月季花的叶子是什么样的：                           (3分)

2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(1)给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。(2分)

蜻(qīn qīnɡ)蜓  扇着(shān shàn)乘凉(niánɡ liánɡ)

捉住(zhuō zuō)

(2)写出下面词语的反义词。(4分)

漂亮——(        )       喜欢——(        )

(3)照样子写一写。(4分)

亮晶晶

(4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。(4分)

(5)抄写短文中的比喻句。(4分)

。在这个句子中把               比作

。

(6)非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?

(2分)

三、表达应用(19分)

(一)口语交际(4分)

你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借(jiè)，想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。

你自己：

你的同桌：

(二)写话(15分)

我学

你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。

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