一、在正确的读音下面画上横线。

涂抹(mǒ mō) 继续(jì jù ) 攒钱(zǎn zhǎn ) 着火(zháo zhe)

宝藏(zàng cáng) 兴奋(xīng xìng ) 埋没(méi mò) 停泊(tíng tín)

二、我会照样子写一写。

快乐(欢乐) 观赏( ) 夸赞( ) 羞愧( ) 和蔼( )

称赞(批评) 弯曲( ) 慌张( ) 特别( ) 雪白( )

大大小小 ( )( )( )( )

三、我会按课文内容填空。1.戴嵩是( )朝著名的( )，他特别喜欢画( )。(《 》)(《 》)这两幅名画都是戴嵩画的。

2.在我国现代画家中，齐白石擅长画( )，徐悲鸿擅长画( )，李苦禅擅长画( )。

3.老奶奶为小男孩的( )而感到骄傲。大画家戴嵩的( )真让我佩服。

四、我会写句子。

1. 一 ，就 。

2. 一会儿 ，一会儿 。

3. 像 ，又像 。

4.一个(只) 。一个(一只) 。另一个(另一只) 。

五、读一读，写一写。

水直(huàng dàng) ，妈妈(zǒu zǒu tíng tíng) ,(gē

bo) 都痛了，腰也酸了。

1.从这句话当中，我体会到 。

2.但是读了课文，我知道，力气大的孩子只顾着 ，嗓子好的孩子只顾着 ，只有那个“没什么特别的”孩子却跑到妈妈跟前， 妈妈手中 的水桶。

3.现在我知道了，老爷爷只看到了一个 的儿子。

(本周末优化适用于二下第六单元21——24课。)