学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。精品学习网提供了二年级上册语文称赞练习题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

二年级上册语文《称赞》练习题（人教版）

一、根据课文组词

采( ) 背( ) 板( ) 椅( )

但( ) 傍( ) 清( ) 消( )

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看 __________地说(仔细 不好意思)

6、选近义词。(马上 消除 仔细 称赞)

赞扬——( ) 立刻——( ) 认真——( ) 解除——( )

三、品味探究

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

(1认真 2善于发现别人的长处 3进步)

四、实践活动

1、这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。(勇气自信 成功)

希望提供的二年级上册语文称赞练习题，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

相关推荐

小学二年级语文《我是什么》练习题  

小学二年级语文上册多音字练习题