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小学二年级下册语文期末考试知识点（第一单元）

一、复习课文：1、《找春天》一课仿写

(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?

小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?

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2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的，《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽，春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物，分别是(篱落、小径、树、儿童、黄蝶、菜花)。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……)是拟人句。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。)

二、背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3) 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……

三、听写：

脱掉  解放  摇头  躲雨  探望  小溪  棉花  解冻  田野  未来

油菜  发烧  追赶  宿舍  光荣  干枯  徐州  商店  世界  笋芽

呼唤  呼喊  山冈  轰动  喊叫  竹笋  兄弟  哥哥  微笑  安静

拐弯  浇水  骨头  终于  感谢  逐渐  抽空  躺椅

四、比一比，再组词：

鹊(喜鹊) 容(容易)弟(弟弟) 除(除法)浇(浇花)未(未来)

鹃(杜鹃)荣(光荣)第(第一)徐(徐徐)烧(烧火)末(末尾)

仍(仍然)摇(摇头)绵(绵羊)枯(干枯) 射(照射) 彩(彩色)

扔(扔掉)遥(遥远)棉(棉花)苦(苦难) 躲(躲开)菜(白菜)

歌(唱歌)抽(抽水)净(干净) 按(按时) 乎(胖乎乎)

哥(哥哥)油(石油)静(安静) 安(平安) 呼(呼吸)

五、填空：

1、填入合适的动词：

(脱掉)棉袄   (冲出)家门   (长出)嫩芽  (演奏)乐曲

(穿过)山谷   (抽出)枝条   (长出)叶子   (闻到)香味

2、填入合适的修饰词：

(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声  (绿色)的叶丛

(粗重)的嗓音  (美丽)的世界  (明亮)的世界  (长长)的辫子

(快活)地游泳  (健壮)的竹子  (浓密)的绿叶  (高兴)地说

(静静)地躺着  (欢乐)地歌唱  (迷人) 的春光  (蓝色)的天空

(灿烂)的阳光  (美丽)的田野  (长长)的小溪   (细细)的枝条

六、近义词：

躲-(藏)  奔-(跑) 健壮-(强壮) 四周-(周围)

温暖-(暖和)  触-(摸)  寻-(找)

仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 )  仔细-(细心)

美丽-(漂亮) 常常-( 经常 )   渐渐-(慢慢)

七、反义词：

脱-( 穿 )  吐-( 吞 )  枯-(荣) 生-( 死 )  疏-( 密 )

深-( 浅 ) 落-( 升 ) 哭-( 笑 )  快-( 慢 ) 漆黑-( 明亮 )

健壮-(瘦弱)浓密-(稀疏) 仔细-(马虎)温暖-(寒冷)

八、量词：

一 ( 朵 ) 野花    一 ( 片 ) 漆黑   一 ( 阵 ) 微风

一 ( 株 ) 竹子    一 ( 丛 ) 玫瑰    一 ( 只 ) 黄莺

九、四字词语：

躲躲藏藏  遮遮掩掩  叽叽喳喳  干干净净  热热闹闹   暖暖和和

舒舒服服  快快乐乐  漂漂亮亮  红红火火

春天的词语：大地复苏、春意盎然、桃红柳绿、春雨沙沙、春风习习、

春满人间、春回大地、春色满园、冰雪融化、万物复苏、阳春三月

十、造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。    (我渐渐地长大了。)

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙像小船，像眉毛。

(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。

(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

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