教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的二年级科学上学期自画像教案，供大家参考。

一、学习目标 通过学习知道每个人都有相同的身体结构; 

二、学习重、难点： 

1、初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢几部分组成。 2、学会观察的基本方法：由点到面、由远到近、由外到内; 

三、情感态度价值观： 认识同学之间要平等待人。 

四、学习准备 绘画纸 彩笔、课件 

五、学习过程 

师：那位同学来向大家介绍一下自己 生：回答 

1、教师出示课件：看一看这位同学是怎样介绍自己的。老师念一下他的自我介绍。 我叫居小龙 体重二十六公斤;我的眼睛长的一个大一个小,眉毛弯弯的,我的头非常大,鼻子也很大.哦我的舌头非常的灵活可以立起来还有„„  我还有没说到的你能帮我说说好吗?  师：你会像他这样介绍自己吗?   师：今天我们来学习“我的自画像”这一课。师：我们每个人都是由身体的各个身体器官组成一起认认。 生：边看课件边认。 

2、观察同桌，看看他是否有以下身体结构，手 、 脚  、腿  、躯干  、胳膊 、 脖子、  眉毛 、眼睛、  鼻  、耳朵„„„ 

3、学生边看课件边指出位置。 师：你们是按照什么顺序观察的? 生：按照从上到下的顺序进行观察。 教师：通过以上观察你有什么发现? 学生回答。(我们每个人都是一样的) 教师：对，我们在身体结构上是一样的。所以同学之间要平等待人。 

4、出示自画像。(课件) 教师：依照自己的模样来画的人物画像就是自画像，你能给自己画个像吗? 学生思考：怎样来画自画像。 教师：每人给自己画一幅自画像，要画出自己的特征，最好能从画上认出是谁。 

5、学生进行绘画活动，(上课时没有完成的可作为家庭作业来完成。)

以上是精品学习网为大家准备的二年级科学上学期《自画像》教案，希望对大家有所帮助。

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