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小学三年级科学:它们都是鸟教案

编辑:sx_songj

2013-12-11

【摘要】组织课堂教学是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。精品学习网编辑了它们都是鸟教案,欢迎阅读!

它们都是鸟

教学目标:

1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型.

2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究.

3 认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征.

教学重难点:

1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型.

2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究.

3 认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征.

教具准备:

课件

教学过程:

活动一: 观察鸟的特征

1、学生观察鸟:

教师:你认识那些鸟?它们有什么特征?鸟有什么特征?

2、布置探究任务:

我们从哪些方面对鸟进行观察?在学生充分讨论交流的基础上,分组探究.

教师及时地提示学生观察中需要注意的问题.

3、学生进行交流:

你观察了那些鸟?他们各有什么特征?将课本的观察记录表填写好.

学生进行比较归纳.

4、教师提示学生思考:我们观察的这些鸟有哪些相同之处?

5、学生交流:

6、总结:像鸡、鸽子、喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物都是鸟.

7、教师出示几种动物,让学生判断他们是否是鸟?

活动二: 保护我们的朋友-----鸟

1 讨论:有人说鸟是人类的朋友,你对这个问题怎么看?

2 交流.

3 讨论:我们应该怎样对待我们的朋友-----鸟呢?

4 交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打鸟.

自由活动:

教师:我们来组织一个鸟类展示会吧.

1、教师可以先给学生出示一些鸟类的图片或其他展示作品.

2、学生在讨论的基础上进行准备,

3、展示作品.

拓展活动:

教师:我们来组织一次爱鸟护鸟的活动吧.建议学生利用课余时间组织爱鸟护鸟活动.

【总结】它们都是鸟教案就为大家介绍到这儿了,希望有助于大家的学习。更多学习内容,尽在精品学习网,请大家及时关注。

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