编辑:sx_songj
2013-12-11
【摘要】组织课堂教学是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。精品学习网编辑了它们都是鸟教案,欢迎阅读!
它们都是鸟
教学目标:
1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型.
2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究.
3 认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征.
教学重难点:
1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型.
2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究.
3 认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征.
教具准备:
课件
教学过程:
活动一: 观察鸟的特征
1、学生观察鸟:
教师:你认识那些鸟?它们有什么特征?鸟有什么特征?
2、布置探究任务:
我们从哪些方面对鸟进行观察?在学生充分讨论交流的基础上,分组探究.
教师及时地提示学生观察中需要注意的问题.
3、学生进行交流:
你观察了那些鸟?他们各有什么特征?将课本的观察记录表填写好.
学生进行比较归纳.
4、教师提示学生思考:我们观察的这些鸟有哪些相同之处?
5、学生交流:
6、总结:像鸡、鸽子、喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物都是鸟.
7、教师出示几种动物,让学生判断他们是否是鸟?
活动二: 保护我们的朋友-----鸟
1 讨论:有人说鸟是人类的朋友,你对这个问题怎么看?
2 交流.
3 讨论:我们应该怎样对待我们的朋友-----鸟呢?
4 交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打鸟.
自由活动:
教师:我们来组织一个鸟类展示会吧.
1、教师可以先给学生出示一些鸟类的图片或其他展示作品.
2、学生在讨论的基础上进行准备,
3、展示作品.
拓展活动:
教师:我们来组织一次爱鸟护鸟的活动吧.建议学生利用课余时间组织爱鸟护鸟活动.
【总结】它们都是鸟教案就为大家介绍到这儿了,希望有助于大家的学习。更多学习内容,尽在精品学习网,请大家及时关注。
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标签:三年级科学教案
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