【摘要】教案在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是小编整理的物体传声教案，欢迎各位老师和学生参考!

物体传声

教学目标

科学探究目标：能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的情感态度与价值观目标：愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。科学知识目标：能举例说明哪些物体能够传声。能用自己的话描述声音是怎样传播的。

教学预备：课桌、水槽、砂纸、水、毛巾

教学过程

一、引进

声音是怎样传到我们耳朵里的?让我们一起来做个实验吧!

二、活动一：你听到了吗?

1、预备实验材料：课桌

2、留意事项：轻轻挠、把耳朵贴在桌面上。

提出题目：为什么离得远的同学反而能闻声?

3、提问：这个实验告诉我们什么?

小组合作

学生讨论

得出结论：声音是通过桌面传播的

4、还有什么方法能够验证自己的解释呢?

三、活动二：水能传声吗?

1、提出题目：游泳的时候，头浸在水下能听到声音吗?

2、实验：

学生分小组自己设计实验

全班讨论

得出结论：声音能够在液体中传播

3、组织学生学习科学在线

4、提问：为什么我们在地球上可以听到声音?

全班交流 得出结论：声音可以通过空气传到我们的耳朵里

四、总结全课

板书设计 4 物体传声

声音可在固体中传播

声音可在液体中传播

声音可在气体中传播

【总结】物体传声教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。

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