【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了苹果为什么会落地教案，希望对您有所启发!

苹果为什么会落地

过程和方法:●能够运用多种方法认识和研究重力问题。●会描述和记录自己的观察结果。●能够与同伴交流自己的观察结果。

教学重点、难点：●知道地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。●会正确使用弹簧测力器。

情感与价值观：●激发学生的探究意识，培养学生善于观察、勤于思考、勇于探索的科学精神。

课前准备：●各种小玩具、文具、弹簧测力器、钩码、地球仪、大小不同的球、外形相同质量不同的物体(如正方体、球体等)、线绳、各种规则图形、鸡蛋壳(一头有小洞)、纸、彩笔、剪刀、胶水、记录纸、实物投影仪等。●2、投影片或挂图——牛顿画像和牛顿研究苹果落地图。

教学过程：

1、导入新课

教学开始时，可组织学生到室外活动，学生按要求分小组进行投掷纸飞机、原地跳高、抛掷物体等活动。

(1)、请学生描述自己的活动。

(2)、在描述的基础上提出“为什么所有的物体都要掉在地上?”

(3)、让学生展开讨论，提出各种假设。

(4)、在学生讨论的基础上教师揭题(出示牛顿画像和牛顿研究苹果落地图)。

(5)、苹果离树后竖直下落，上抛的小球落回地面，瀑布从高处流向低处，这到底是什么原因呢?

2、引导学生研究有关“重力问题”

(1)、关于重力，你想知道什么?

(2)、你们准备怎样进行你们的研究?

(3)、学生实验并记录观察结果。

(4)、交流实验、观察结果。

1)、请各小组交流一下你们的研究结果，上来交流的同学声音要响亮，尽量能够条理清楚地表达你们的实验过程及结果。其他同学可提问或质疑。

2)、教师也可根据巡回情况，有目的地请个别组进行重点汇报。

(5)、学生修正、补充实验记录。

3、研究重力的平衡

物体所受重力的作用点叫做物体的重心，物体重心的位置决定着物体的稳定性。物体重心高就不稳定，物体重心越低就越稳定。例如：我们过独木桥或在平衡木上行走时，都会不自觉地伸开双臂并上下摆动，这样做可以改变我们身体的重心位置，使其降低以保持身体稳定，我们才不会掉下去。现在我们就来做一个不倒娃娃，看谁的娃娃站得最稳。

[小制作]：《不倒娃娃》

制作方法：将敲开小洞的蛋壳(鸡蛋的小头打洞)，用彩笔画上娃娃的脸，并往蛋壳中灌入一定量的沙子，使娃娃能保持不倒状态，然后用纸为娃娃制作一顶漂亮的帽子盖住小洞即成。

提问：(1)、在制作不倒娃娃时，你有什么发现?

(2)、你是怎样使你的不倒娃娃站起来的?

(3)、你能解释一下不倒娃娃不倒的原因吗?

(4)、关于“重力”，你还想研究什么吗?

4、课后延伸

(1)、进一步进行“自己想知道的”问题的研究。

(2)、查阅并阅读有关牛顿的故事。

5、小结

假如你能留意发生在身边的事，假如你在发现的基础上能做个细心人，假如你能多问个为什么，那么，你会发现生活中处处有科学，科学就存在于生活的每件小事中。

【总结】苹果为什么会落地教案就为大家整理到这儿了，希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

小编推荐：

小学四年级科学：飞旋的陀螺教案

小学四年级科学：展示会教案