【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了未来的交通工具教案，供大家参考。

未来的交通工具

教学目标：

1.通过观察、交流，能用自己的话连贯的表达出自己的想法，并写下来。

2.引导学生大胆想象、说说、画画未来的交通工具，体会交流合作的乐趣。

3.向学生介绍日新月异的交通工具，培养学生的创新精神。

4.了解交通工具的发展史和能源短缺，环境污染等问题，知道目前世界上最先进的交通工具;能设计心目中理想的交通工具。

教学重点难点：

1.能用流利的话向同学们介绍自己设计的“未来的交通工具”。

2.培养创新和合作能力。

教学准备：

1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。

2、学生准备彩笔、画纸、稿纸。

教学过程：

一、说说现在的交通工具

1、同学们，老师知道你们去过很多地方旅行，现在谁愿意向大家说说，你们都到过哪些地方呢?是乘什么交通工具去的?(我坐——去————。)

2、你还能说出我们都没乘坐过的交通工具呢?

3、教师小结：

在人类历史的长河中，运输业从古代的人力拖拽发展到今天的航空运输，经历了几千年的漫长岁月，现在，让我们来看一组图片，了解一下交通工具的发展，感受一下科学技术的进步。(1.陆地2.水上3.空中)

4、在刚才的这些交通工具中，你最喜欢乘坐哪种交通工具?为什么?

(自行车：小巧、灵活)

(电动车：环保、方便)

(摩托车：灵活、快速)

(出租车、小车：舒服)

(公共汽车：便宜)

(火车：舒服、安全)

(轮船：舒服、安全)

(飞机：快速、舒适、不拥挤)

5、没有东西是十全十美的，那你觉得你喜欢的交通工具还有什么让人不满意的地方吗?

(自行车：累、风吹日晒)

(电动车：半路没电很惨)

(摩托车：速度太快、危险、冬天冷、雨天淋)

(出租车、小车：贵、空间小、堵车、车位难找、晕车、尾气污染)

(公共汽车：人多、挤、空气差、扒手多)

在介绍汽车时，结合图片谈谈能源短缺问题和尾气污染问题。

(火车：定点乘坐不方便、慢、易误点)

(轮船：慢、下雾停航、噪音、晕船、一旦发生水上事故不易抢救)

(飞机：机票贵、晕机、噪音、关手机、一旦失事生还可能性极小)

6、是呀，以上这些交通工具总的缺点，概括起来就是：(生回答)

1.乘坐起来还不够舒适、方便 2. 在水上航行的不能上岸

3.在陆地上行驶的不能下水、遇到堵车它就没办法

4.在空中行驶的还不够安全 5.不够环保和节能。

二、设计未来的交通工具

1、但科技毕竟在不断地发展，这些缺陷也将会逐渐得到改善。今天，老师收到一封未来科技城的信。

亲爱的小朋友：

你们好!

我是未来科技城的眼镜博士，我最近接收了一项任务，研究开发新型的未来交通工具。可我现在太忙了，一直抽不出时间。听说小朋友特别聪明，很有创意。所以我想请小朋友帮我一下，你们能不能设计出一种未来的交通工具?如果你有好的创意，请画张设计图，并在图下用几句话介绍一下它的名字、样子、优点等等。我在未来科技城等你们的好消息。再见!

                                                  未来科技城 眼睛博士

                                                     2022年6月1日

2、小朋友，请细细读读这封信。

(1)、说说眼镜博士请我们帮什么忙?(板书：未来的交通工具)

(2)、还有其他要求吗?(板书：画、话)

3、大家有信心完成吗?好，先四人一小组讨论讨论，简单的谈谈自己的设想。 生汇报。

4、大家愿意把自己的设想变为图画和文字吗?那就快快动笔吧!生画图、写话。师巡视辅导。

5、作品展示，师评讲。

三、小结

这节课，各位小朋友开动了脑筋，设计出了许多未来的交通工具，真不愧是未来的发明家。

其实呀，我们世界上的很多设计家也和大家一样，收到了未来科技城眼镜博士的来信了，他们也设计了一些未来的交通工具，我们一起来欣赏一下，这是(幻灯片出示)无人驾驶车、代人蹬车的机器人、带“鳞片”的电动太阳能豪车、 堆叠式电动汽车、飞翔列车 、太阳能风能列车 、磁悬浮车等等。

老师相信，不管你们的小发明能不能推向市场，能不能成为现实，今天，你们都是胜利者。只要你们敢想、敢做，终有一天，你们的梦想会成真的!你们会成为真正的设计师的。那就从现在开始，为我们的梦想成真而努力吧!

四、布置作业

1、把自己的图画得更具体，更美观。

2、把图旁的话写得更清楚，更明白。

3、动动手，为自己的设计做个模型。

【总结】未来的交通工具教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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