编辑：sx_yangtt
2015-08-14
同学们，精品学习网为您整理了一年级上册变化的线条美术教案范文，希望帮助您提供多想法。
课 题：变化的线条
教学目标：通过尝试不同画笔画出不同形态的线条
体会线条的变化以及工具材料和线的关系
充分体验线条丰富的表现力。
教 材分析：重点是了解不同形态的线条。
难点是能用线条表达情绪。
教学具准备：彩笔
教学过程
一 导入
1线条，可以勾画物体的轮廓，又可描绘它们的明暗和质感，还可以表现作者的风格和情绪。有的线短促而激烈，有的线条舒展而柔美，有的线条粗犷而有力，有的线条轻柔而恬静……不同工具画出的线条，给人的感觉不同，我们来试验一下吧。
2 今天我们就来学习怎样画变化的线条。
二 新授
1 欣赏
欣赏书中的例图，了解线条的变化及特色，(木炭笔线条松软，深浅明显且层次丰富，柔软的毛笔画出的线条变化丰富;钢笔画的线条钢劲有力，富有弹性，但深浅和粗细变化不大;铅笔也可以画出变化多端的美丽线条，非常丰富的层次，因此可以细腻刻画对象……)
2 线条不仅可以表现不同的对象，还可以表现自己的情绪，体现个人的性格特征。
3 线条还可以表现质感，粗糙的、细腻的、光滑的等质感都可以通过不同的线条来表现。
4 用线条去表现对象时，需要注意它的轻重、虚实和疏密变化。
5 用流畅的线条画速写，可以表现运动着的对象。
三 学生作业
试用富有变化的线条描绘一个形象，可以使用各种笔来完成，在作画过程中体验线条的变化。修改意见
课 题：画性格
教学目标：通过色块，画线表现出自己的性格，学习色彩、点线与性格的关系，掌握色块、点线表现性格的方法，培养学生的想象力。
教材分析：重点是能用色块、点、线表现自己的性格。
难点是能真正地用点线面表现自己的独特性格。
教学具准备：油画棒、水彩笔等
教学过程
一 导入
把性格转换为色块和点、线，其实是最直接的事，色彩和点线面都具有一定的感情色彩。
干脆利落的直线——表示果断;
轻松柔软的曲线——表示温和;
形如喷发的色块——象征着暴烈;
还有哪些性格呢?你来试着表现一下。
二 新授
1 欣赏：书本中的例图
2 讨论：表现了何种性格，你有何观感?
《火暴的脾气》，用了鲜艳的红黄蓝，而且红色占据主要位置，形状犹如火山爆发似的，喷发出来的岩浆。
《凶狠的性格》，黑色占据主要的位置，犹如在黑夜中让我觉得害怕。
《沉着、冷静的性格》，用大面积冷色调的蓝色来表现冷静的性格，而且画面有规律的花纹又让人觉得稳定。
《泼辣的性格》，鲜艳明快的色块，让人 感到热烈，继而引出泼辣的性格。
3 师小结，鲜艳的暖色调代表着外向的天真活泼，热烈奔放的性格，冷色调代表着内向的性4 你的性格是什么样的呢?你想用什么样的点线面来表现呢?
三 学生作业
用色块，点线面来表现出你的性格。
四 辅导讲评
看完一年级上册变化的线条美术教案范文，相信老师们对教学规划应该有了清楚的掌握，更多教学参考资料尽在精品学习网
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标签：一年级美术教案
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