编辑：sx_yangtt
2015-08-14
课 题： 会唱歌的乐器
教学目标：通过欣赏现实中的乐器，了解造型、色泽等方面的特征，能画出你喜欢的乐器，也可以描绘人们正在演奏乐器的样子。
教学课型：绘画
教材分析：重点是能够画出乐器的音质、造型。
难点是能画出表演的人的样子。
教学准备：乐器图片、色彩画用具
教学过程
一 导入
五彩斑斓的编钟，
沉静如水的古筝
金光灿灿的管乐，
造型幽雅的提琴，
会唱歌的乐器，
家族成员多，模样很美丽。
同学，你们还知道哪些乐器。
二 新授
1 欣赏书本上的图片
弦乐：三弦、琵琶、提琴
不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞，不知从哪里着手开展工作。下文为您准备了一年级上册小号低音号教案
管乐：小号、低音号
除此之外，还有我国战国早期的青铜编钟，备受东欧人喜欢喜欢的手风琴，印度舞蛇人自制的乐器。
2 同学们，你们还知道哪些乐器?(钢琴、彝族月琴、二胡、吉他、扬琴、古筝)
3 你喜欢的乐器有哪些特征?
手风琴有红色、黑色，有一个大大的风箱，贝斯键盘。
钢琴主要是黑色，有88个键，分黑白两色。
二胡有二根弦，有琴筒、弓。
笛子分竖笛、横笛，有八个笛孔。
三 布置作业：画几种自己认为造型比较优美的乐器，也可以描绘人们正在演奏乐器的样子。
四 师巡回指导
五 辅导讲评
看完一年级上册小号低音号教案，相信老师们对教学规划应该有了清楚的掌握，更多教学参考资料尽在精品学习网
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标签：一年级美术教案
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