分小组合作，用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。

要求：1.团结合作。2.注意卫生。3.比比哪组印得最美丽。

四、学生练习，教师进行指导，及时发现问题。

五、展示每组作业，引导观摩，让学生谈谈观摩感受，并表达出来。

六、配乐播放各种美丽的印纹，学生整理卫生，结束本节课。

第二课时

教学目标：

1.在上一节课的学习基础上，进一步使学生学会自制图章，进行拓印，学习形式美的原理和感受造型的乐趣。

2.提高动手能力，培养创造性和思维能力。

教学重点、难点：

指导学生刻制图章的技巧及拓印的方法，让他们大胆、自由地表现自己的感受。

教具准备：

橡皮擦、地瓜、水粉颜料、刻刀、图例等。

教学过程

一、组织教学：让学生唱一唱，准备上课。

二、引导欣赏用图章拓印的作品。

(一)欣赏用图章拓印的作品，感受用图章拓印的艺术美，并说出自己的感受。

(二)学生思考：

1.看到的印纹与上一节课的有什么不一样?

2.这是怎样产生的?

   三、教师出示几枚图章，引导观察并请几位学生上台沾上颜料印上，看看出现了什么，激发刻制图章的愿望。