其实只要你们细心观察，就会发现生活中有许多不同的形状，原来我们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状构成的。下面是为大家收集的一年级美术上学期教案，供大家参考。

学习目标：

1.学生欣赏图片，用形分解的方法发现和了解生活中的物像可以用不同的形状概括。运用剪、撕、卷的方法，利用各种形状表现物像。

2.学生尝试用各种不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培养学生观察能力和造型表现能力。

3.通过学习培养学生的发现能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、热爱生活的情感。

教学重点、难点：

重点：了解和利用各种各样的形可以概括生活中的物象，学习用型组合的方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。

难点：剪、撕、卷方法的综合运用。

教师准备：奖励学生的各种形奖、图形组合的范画、课件

学生准备：彩纸、剪刀、胶棒

学习过程  ：

一、观察 欣赏 激趣  师：同学们你们好!关老师最近细心观察生活中的物体，发现了一个重要的秘密，你们想知道吗?  课件出示生活中各种物体，图片分类排列，学生看完图片后说观察出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。

师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，共同发现了这个重要秘密：生活中许多物体的外观是由各种各样的形状组合成的。

导入课题：各种各样的形  教师在黑板上展示各种各样的形图片。

二、发现 探索 尝试

教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状构成的。出示：电车、钟表、人物、房子图片  师：这些图片是由哪些不同的形状构成的?  学生说的同时，教师可以出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的物体。  探究活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或者合作方法，用哪些形状表现你喜欢的东西?

三、讲解 示范 点拨

作品方法：  l   画各种形状    师：画前先想好用什么形状组合什么图形。  l   剪形状

师：小心注意使用剪刀要安全。  l   粘贴          师：怎样贴才牢固。

四、艺术实践

请小朋友看课本13页，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老房子。  师：说一幅你喜欢的图画，它们是用哪些形状组合成的?

作业要求：用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜欢的东西。

五、评价 小结 提炼

① 通过本节课你学会了什么?  生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。  生：学会用各种形状拼贴成图画。

②看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看?

以上是精品学习网为大家准备的一年级美术上学期教案，希望对大家有所帮助。

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