引导学生用不同工具，用身边容易找到的素材，大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来。下面是为大家收集的漂亮的建筑美术教案，供大家参考。

教学目标：

1、尝试使用不同纸材，体验造型快乐。

2、 创新精神，集体合作精神，对生活的热爱。

教学重点与难点：  在美术游戏中尝试以不同纸村组织画面。  引导学生体会不同纸材赋予作品的不同感受。

教学准备：  废旧挂历纸、电光纸、海报、各种大小的纸盒、纸箱、剪刀、胶棒等。

教学方法：

回忆：“我们每个人都见过各种各样的房子， 你见过的最漂亮的房子是什么样的?在哪里?你梦想中的最漂亮的房子是什么样的?”向大家介绍自己最喜欢的建筑。

欣赏：师生共同欣赏不同建筑风格的图片。

教学过程：

我们生存的星球上有着丰富的建筑格局与样式，它们体现着深厚的文化内涵。引导学生欣赏了天坛的祈年殿，它创建于明代，有三层蓝色琉璃瓦屋顶，建在一座圆形的基座上，阳光下，蓝、红、白、金分外耀眼。

讨论：教师可以引导学生谈谈自己最喜欢的建筑是什么，为什么那么喜欢它?

选材：如果你用旧报纸或旧的海报，上面的一些画面也许可以成为你的小建筑的最好的挪花纹， (赏析优秀作业)“动动脑筋，比比谁想的最巧妙?”     如果我们用基本形表现，都可以用哪些形状?在童话故事里、在游乐场里、在你的想象中，建筑有哪些可爱的小窗?小门?

创作：选择适合的颜色，剪出建筑各部分的基本形，摆一摆、看一看。在装饰细节时注意添加一些有生活情趣的摆件，如：随风飘动的窗帘、门前的小路、甚至一条跑来的小狗„„也许不会非常形似，但只要儿童把自己的所见所闻很轻松地表现出来了，就会是一幅好的作品。

欣赏：对于学生作品的欣赏，可以随时随地地进行，既对创作者起到鼓励的作用，又对集体起到以点带面的作用，开拓大家的思路。

评价：学生互相评价——“你最想住在谁设计的建筑里?”为什么?学生自我评价——“我最喜欢我的小建筑的那一点?”“我当时是怎么想的?”“

如果再让我进一步改造，我会把哪里做得更好?”

以上是精品学习网为大家准备的漂亮的建筑美术教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

《圆的世界》一年级上美术课教案范文

人美版《让大家认识我》一年级美术上册教案