编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的贺卡制作的美术教案，供大家参考。

教学目标

1、认知目标：认识各种形式、各种用途的贺卡。

2、技能目标：探究贺卡的结构特征，学习贺卡的设计制作的过程与方法。

3、情感目标：感受生活中的艺术之美，通过设计制作与互赠贺卡，增强师生、生生之间的情感。

教学重点和难点

重点：学习贺卡的设计与制作 难点：引导学生对贺卡表现的主题是否明确，并体现形式美感。

教学方法谈话法、引导法、观察演示法、体验法、示范展示法

教学过程

(一) 导入     同学们，新的学期，有了新的开始，也迎来了许多美好的节日，大家说有什么节日?每个人都有哪些美好的祝福要送给老师和同学?要用什么方式来传递祝福? 学生回答问题 加强对学生情感的激发，提高学生学习的兴趣。

(二) 新授 1、认知：多媒体课件展示一组漂亮的贺卡，让学生欣赏观察，并认识一下贺卡的用途和特征，体会各种类贺卡的形式美感。 学生观察、讨论 初步了解生活中对贺卡的应用以及贺卡的特征。通过大家对贺卡的展示与交流，进一步了不同类型的贺卡。提高学生的观察与辨别能力。  2、分析：我们在选择一张贺卡时，会选择有哪些方面优点的贺卡，各种贺卡应用于哪些方面? 学生小组讨论分析，代表汇报结果   3、欣赏：展示一组学生设计的贺卡作品给学生欣赏，猜猜贺卡传递怎样的祝福，说说作品的优点及不足之处。 欣赏一组学生作品和教师范作 作品中有的是利用硬纸盒子制作的，有的是用旧的明信片制作的，有的是用旧挂历纸制作的，提高学生的观察与辨别能力。

(三) 体验制作 发放几张不同类型的贺卡给学生，进一步体验立体类型贺卡的造型方法。 (1)构思：以贺卡传递祝福的主题为中心。(2)制作：合理设计图形，设计立体构成。 (3)绘画：造型优美简洁，图文并茂形式展示。  认真思考及亲身制作 交流总结创作构思 引导学生深入研究贺卡的设计制作方法以及对各种材料的应用。引导学生直观的体验创作的过程，解决创作难点。

(四) 作业展品。 互相欣赏、分析各自的贺卡。

学生介绍自己的作品，相互评价，交流创作体会，评选出每个人最喜欢的贺卡，然后在班级内互赠贺卡，传递祝福。

以上是精品学习网为大家准备的贺卡制作的美术教案，希望对大家有所帮助。

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