编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级美术上册难忘夏天第二课时教案封面，供大家参考。

教学目标：   

1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。   2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。 

教学重点：   引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

教学难点：   如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段，生动地表现夏天的特点。

教学过程  

1.导入新课   请学生思考:夏季中的大自然与其他季节一样吗?   (不一样。)   

2.新课教学   

感受:我和学生一起走出教室,来到户外,让他们亲自感受一下夏日的炎热。引导学生观察夏天里的各种景象和人们的穿着打扮。   

叙述:说一说看到了什么。夏天的大自然和生活与其他季节不一样在什么地方,有什么独特之处。   

讨论:夏天里大自然的颜色和其他季节有什么不同?人们的衣着如何?人们的表情如何?人们用什么方式来避暑?   

活动:分西瓜,吃西瓜,体验由炎热突然感觉凉爽的快乐舒适。   

欣赏:通过图片欣赏,进一步了解人们在夏天里做些什么,夏天的画面有什么特征。理解和感悟美术作品的构思和创意。   

技法:油画棒和水粉颜料结合使用的方法。色纸撕贴的方法。(材料和工具的选择应符合低年级的特征,提示工具的使用安全。)   

构思:小组内交流,谈谈夏天里最让自己难忘的事情是什么。在炎热的夏季,自己通常通过什么样的方法让自己凉爽起来。说一说,然后构思一下自己的画面,选择一种自己喜爱的表现手法。   

尝试:体验用画笔自由表达夏天的景象,刻画自己对夏天的感受。也可以用彩色纸和其他的制作手段来表现。简单介绍方法和制作特点。   评价:说一说自己的表现方法和表现内容,比一比谁表现的夏天最有趣,看一看谁的美术作品最吸引人。评出“小巧手”,发证书。   

3.总结全课   

联想:想一想世界上最热的夏天在哪里,那里的人们如何过夏天。夏天给人们的生活带来哪些好处?   请学生课后查资料,拓展他们的视野。

以上是精品学习网为大家准备的二年级美术上册难忘夏天第二课时教案封面，希望对大家有所帮助。

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