【摘要】组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，教师只有在教学中不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，达到最优最佳的教学效果。精品学习网编辑了六面怪脸教案，欢迎阅读!

六面怪脸

教学目标

1.能掌握“六面丑脸”的制作步骤、方法。

2.在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。

教学重难点

重点：能掌握“六面丑脸”的制作步骤、方法。

难点：引导学生大胆作画、大胆制作美术作品。

教学准备

课件、彩纸、彩色水笔等。

教学时间 2课时

教研组长签字

美术课时备课

教学过程：

一、情境导入

1.教师戴着怪异的六面怪吸引学生的注意力。

2.创造情境：我们今天要开展个“化妆舞会”，盛情邀请所有的同学们参加，在活动开始我们共同来学习制作活动道具—六面怪脸。

二、探索研究

1.指导学生了解六面体的制作：每组发一个已做好的六面体，让学生自行拆解并组合成原型。

2.请学生发言如何制作六面体，教师总结：“哪个小组愿意说说你们发现六面体是怎样制作的?请用最简练的语言说一说。

3.小组汇报研究情况，教师小结并板书：折、剪、粘贴。

4.指名学生代表上台示范制作六面体：我想请一名同学上来示范你如何制作六面体。

三、总结

一、学生做画

1.以认识新朋友的方式让学生欣赏一些六面怪脸：今天到场的嘉宾还真不少，同学们愿意认识这些新朋友吗?

2.请学生说说你最喜欢哪位新朋友，为什么喜欢它?

3.请同学们打开桌面上的“百宝箱”，它能帮助同学们制作好六面怪脸，欢喜顺利的参加这次“化妆舞会”。

二、评赏作品

1.假设你是这次舞会的邀请人，你会邀请哪个六面怪参与呢?并说明原因。

2.还有谁愿意说说?有这么多的小朋友想说，那么现在带上你的邀请星去找你所想邀请的伙伴。

三、以舞会的形式结束本课。

【总结】六面怪脸教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。

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