【摘要】精品学习网小编为大家整理了小学四年级下册美术：漂来漂去的小岛教案，供大家参考，希望大家喜欢。

漂来漂去的小岛

(造型•表现)

课时：2课时

教材分析：

本课的要点是让学生利用白色泡沫板制作小岛，培养学生的创造力和动手制作能力。

教学目标

1.学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。

2.培养学生的创造力和动手能力。

教学准备：

课前，教师和学生都应该准备一些泡沫板等材料。电脑、动画片。

教学实施过程：

第一节

一、 导入新课：

放动画片《鲁宾逊漂流记》。你想要一座漂来漂去的小岛吗?怎样才能让小岛漂来漂去?

二、引导阶段：

启发学生谈谈自己对小岛的印象。

看课件，分析岛屿的特点，以及岛屿上的动植物的情况。

鼓励学生大胆的联想漂来漂去的小岛上都会发生什么事情。

三、创作阶段：

讨论：我们用什么材料，怎样表现漂来漂去的小岛比较好?

从自己组带来的材料中找出最适合做漂来漂去的小岛的，并说明原因。

作业要求：

•用白色泡沫板做小岛，然后在纸上画人物、建筑物等，剪下粘贴在小岛上。

可以由学生单人完成;也可以小组为单位，分工合作完成。

教师应鼓励学生制作出不同形状、风格的小岛。材料也可以多样化，以利于激发学生创作愿望。

执教时间：5月25日——5月26日

第二节

一、 对比哪一组的半成品的质量更好，装饰更加美观。

1. 看外观。

2. 看构造。

3. 看装饰。

二、互相学习后，继续改进，完成作业。

•做完的作业，可放在水里漂浮进行展示、评比。

教学评价：

•课前的准备工作，是否充分。

•能否运用各种材料制作不同风格的小岛。

•整个教学活动中，是否有浓厚的学习兴趣和创作欲望。

【总结】小学四年级下册美术：漂来漂去的小岛教案就为大家整理到这儿了，希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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