【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了小学四年级下册美术：迷宫教案，希望对您有所启发!

迷宫

(设计•应用、造型•表现)(设计制作)

本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。

课时：1课时

教学目标

1.发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。

2.培养学生的设计意识。

课前准备：

课前应要求学生收集各种废旧的硬纸盒。

教学过程：

一、 玩迷宫：

每组发一个老师制作的迷宫，进行“看谁先把玻璃珠滚出来”的游戏竞赛。

提问：刚才玩的迷宫和平时玩的一样吗?

你像不想利用废旧物品自己做一个迷宫?

二、设计迷宫：

分析教材上的几个图例，引导学生分析这分别是对峙和进行了怎样的改造和装饰才做成的。

示范如何将一个纸盒进行改造。

基本的做法是：用硬纸片剪制成各种长短不一的长条，采用粘贴的方法，制作成一个纸立体迷宫。

鼓励学生大胆想像、创造出样式新颖的迷宫。

三、制作迷宫：

作业形式，可以由学生单人完成;也可以小组为单位，集体创作一立体迷宫。

四、展示评价：

教学评价：是否会利用纸盒设计一个立体的迷宫。

•作品能否体现独特的想像力与创造力。

【总结】小学四年级下册美术：迷宫教案就为大家整理到这儿了，希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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