教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的四年级美术上册变一变教案怎么写，供大家参考。

课时：1课时 

课堂类型：造型 表现 

教学目标： 1、引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。  3、培养学生的安全意识。(安全使用美工刀) 

教学重难点： 1、学习将图片，切成长条后排列，产生变形的效果。  2、割纸、粘贴组合技巧的应用。 

教具学具：图片、美工刀、直尺、垫板、胶水、图画纸、卡纸、剪刀、铅笔 

教学过程： 

一、组织教学： 

二、讲授新课： 

(一)引导阶段 

1、出现范例：两张相同图片，一张经过处理产生变形。 2、引导学生自学技法点击： 利用教科书中的“技法点击”培养学生自学意识。 3、请学生介绍操作方法。 板书：制作要点——分割：直线      组合：直线等距 4、提出问题：还有其它的分割、组合的方法吗? 5、教师根据学生的设想边小结边出示范例 制作要点：分割：直线、曲线„„ 组合：直线等距，直线不等距、曲线排列„„ 

(二)发展阶段

 师：怎样来实现我们的设想呢? 1、教师根据学生提出的操作难点和要点，讲解演示操作的方法 分割：先用铅笔画出裁剪线。另曲线分割必须先用硬纸皮做一把特殊的尺子，再画线;用尺子对准线，左手压实，右手持刀裁剪。(也可用剪刀剪出) 组合：在底纸上，标出粘贴的位置;将裁剪好的纸条，排列起来达到满意的效果后，粘贴完成。 2、作业要求：把图片切成长条排列粘贴，产生变形的效果。 A、使用工具刀注意安全。 B、要求切割平整、排列组合有新意。 

三、学生作业，教师指导： 

四、课后拓展： 1、将制作好的作品挂在自己的书桌上。 2、可用此法布置班级。 3、制作小书签。

以上是精品学习网为大家准备的四年级美术上册变一变教案怎么写，希望对大家有所帮助。

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