编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的五年级上册美术万绿丛中一点红教案格式，供大家参考。

课型 造型•表现   第1—2课时 

教学目标 

知识目标 认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。  

能力目标 进行对比色的涂色练习。 

情感目标 感受色彩的美。 

内容分析 重点 认识色彩的对比。          

难点 如何运用对比色。 

教法学法  

本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。 

教具学具 

学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色? 

教师：课件。 学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。 

教学过程  

教材处理  

1、欣赏： (1)出示课题——“万绿丛中一点红”。 (2)比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同. 

2、发现： (1)当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了. (2)观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。 (3)在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。 (4)引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。 

3、实践： (1)用对比色组织一幅画面。 (2)学生作业，教师巡回指导。 

4、学生的作品展评：根据本节课的要点开展点评。

以上是精品学习网为大家准备的五年级上册美术万绿丛中一点红教案格式，希望对大家有所帮助。

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