摘要：美术主要分为主要分为绘画、手工和欣赏三大类，一般孩子小的时候色彩感较好，精品学习网小编整理了小学六年级美术教案：成长变化，希望大家喜欢！

成长变化(二)

教学目标

情意：回忆自己的过去，认识现在的自己，想象自己的未来，灵活运用丰富多彩的艺术形式展示自己所憧憬的未来。

认知：认识到人在成长变化中各个年龄段的外貌变化特征，观察、了解自己成长变化中体貌的变化特征。

技能：用黏土来表现自己的成长过程。

教学重点、难点 观察、了解自己成长变化中体貌的变化特征，用黏土和泥工的技巧来表现自己的成长过程。

电教、教具、学具准备：陶艺范作

教学过程：

一、导入新课

1.欣赏一组陶艺

2.师：调皮的小丫头，勤奋的好学生，新家的好妈妈，慈祥的老奶奶……不同年龄和相貌，原来都是同一个人。

你觉得有意思吗?

3.揭示新课：我的成长变化(二)

二、讲解陶艺的制作

1.欣赏几组范作

2.讲解陶艺 历史

3.陶艺的制作工具

竹刀、拍子、修饰和塑削工具

4.制作方法

手捏法

三、用黏土创作

用黏土表现自已的过去、现在和想象中未来的模样，既要注意各年龄段外貌的变化，又要注意一个人相貌的延续性。

1.根据想象，用黏土表现自已的成长变化

作业设计要求 通过观察、比较，分析成长过程各个时段的特征，用黏土来表现人物的成长变化。

2.教师巡回指导

四、作品评价

1.作品展示

2.学生讲解自已的作品创意

3.注意点：制作时水分不可太多，以防开裂。

总结：小朋友们，跟着精品学习网小编整理的六年级美术教案：成长变化，一起来绘画吧！祝愿每位孩子健康茁壮成长!

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