摘要：在经济全球化飞速发展的今天，美术学习的重要性已是不言而喻。精品学习网小编整理了小学六年级美术教案爸爸妈妈，希望大家喜欢！
 

爸爸 妈妈

教学目标：

1.通过欣赏，了解人物脸型、动态特点

2.用自己喜爱的绘画方法，绘制爸爸或妈妈的肖像

3.培养学生热爱自己的父母的美好情感

教学重点：人物脸型、动态的掌握

教学难点：能够绘制父母的外貌、性格等

教学准备：课件、勾线笔、彩色笔

教学过程：

一、导入：

1.图片、音乐欣赏(父母和孩子)。

2.思考哪些镜头在你身上出现过。

3.讨论：欣赏过后，结合自己的经历，说说有何感想。

4.总结：父母总是无微不至的关心我们，让我们感到很幸福。今天我们就来为父母画张肖像送给他们，让他们也幸福一下，好吗!(板书——爸爸妈妈)

二、新授。

1.根据图片抢答：你爸爸、妈妈的生日、工作、爱好、喜爱吃的东西等(1)过生日(2)职业服装(3)舞蹈(4)食物图片

2.同座位互相说说自己父母的长相，说出一个特征。

3.师：你们知道老师的爸爸妈妈长得是什么样子吗?(边讲边演示)

我的爸爸脸型是国字脸，头发不长也不短。眉毛浓浓的、眼睛大大的，还带着近视眼镜;我的妈妈是圆圆的、胖胖的脸。头发是卷着的、眼睛小小的，嘴巴总是微笑着。

4.师：除了“国”字脸、“圆”脸，还有什么脸型呢?

生：“方”型脸、“瓜子”脸……。(教师演示)

5.师：有的同学爸爸妈妈长相没什么特征，但身材却有特征，你能说一说吗?

生：回答(多媒体出示高、矮、胖、瘦人物的图片，边出示教师边演示。)

6.师：这里有张我的爸爸的全身画像，大家能看出他的职业吗?(不能) 我在他的衣服上添加一个“十”图案，他的职业是什么呢?(医生)我再添上一个听诊器，是不是更像了。如果他的职业和演唱有关的呢?对，可添加音符。

7.欣赏图片：别人眼中的爸爸妈妈

8.作业要求：用自己喜欢的绘画方式给自己的爸爸妈妈画一张肖像，可以从外貌、性格、爱好、职业等着手。也可以是半身像或全身像

9.欣赏图片，进行情感教育(音乐)

10.课后拓展：回去后，每人为父母做一件有意义的事。比如：做一件家务事、唱首歌给父母听或送件礼物给父母。

总结：同学们，你们喜欢精品学习网小编准备的小学六年级美术教案爸爸妈妈吗？祝愿每一个孩子都能有一个美好的童年！

阅读本文的考生还看了：

美术教案：世界奥林匹克日

六年级美术教案：成长变化

六年级美术教案壶中日月

更多精彩请点击进入：小学 > 教案 > 六年级美术教案