教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的六年级上学期美术神州风采教案，供大家参考。

教学目标：   1.知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。   2.能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、故迹、物产以及艺术和民俗等。3.对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。   

教学重点：知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。进行爱国主义教育。让学生对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。   

教学难点：选择最喜欢的一处文化遗产或自然遗产用绘画的方法表现一幅画   

教学过程：   

一、了解世界文化与自然遗产遗产的含义   1、文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。   2、自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。   3、复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。   

二、引出课题   师：我们的祖国地大物博，历史悠久，独具中国特色的事物还有很多很多，说也说不完。一看到一说到这些，都能让人想到中国。此时此刻，你的心里有什么感受呢?(出示课题，板书)   

三、了解中国特色的文化遗产和民俗艺术。   

1、采用中国地图、画和语言相结合的方式，引入课本中心内容：通过欣赏来了解祖国的锦绣山川——万里长城、布达拉宫、敦煌莫高窟、颐和园等，并且体会不同地方的风土人情所形成的不同的风格。   2、展示长城等有建筑图片。   

它们是我们祖先创造的奇迹。   1、小组交流讨论。   师：除了这些，我们还有许多独具中国特色的文化遗产、民俗艺术、秀丽的河山以及雄伟的建筑，人们一看到它们，就想到中国。让我们小组讨论一下，比比谁知道的多。(出示)(小组交流)   2.汇报交流。(指名答)   3.归纳总结。   师：你们说得都很好，老师也上网找了一些图片，你们看，这是我们祖国宝贵的文化遗产，有兵马俑(出示图片)，它是秦始皇的陵墓，在西安。你们看这是青铜器，它是我国古代器皿(出示图片)。还有我国的艺术国粹-京剧(出示图片)。我国的艺术瑰宝-书法(出示图片)。   再给大家介绍一些我们祖国精美的民间艺术：有剪纸(图片)、草编(图片)、风筝(图片)。   最后看看我们祖国雄伟的建筑：北京天安门(图片)、故宫(图片)、上海东方明珠(图片)、金贸大厦(图片)。   

四、了解中国特色的自然遗产

来看看祖国秀丽的河山：书本提供图片   及事先准备长江、黄河、珠穆朗玛峰、我国最大的贵州黄果树瀑布等图片。(略)   

五、激发感情，祝福祖国   (1)我们的祖国取得过许多辉煌的成就，你们知道有哪些吗?(小组交流)   (2)作为神州大地上的一分子，你想从哪里去表现祖国的神圣和美丽呢?   

六、学生作业   

七、作品展评

以上是精品学习网为大家准备的六年级上学期美术神州风采教案，希望对大家有所帮助。

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