教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的六年级美术上册远去的路教案，供大家参考。

教学目标： 1.知识与技能 (1)、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 (2)、学习、了解视平线和消失点的透视概念。 2.过程与方法 掌握硬质线材的表现手法，学会用曲卷、折叠、连接等手法进行线造型的创作。培养学生初步的立体造型能力和多维空间想像能力。 3.情感、态度与价值观 感觉线造型的艺术特点，体会线造型结构带来的审美趣味，培养学生合理用材巧妙用材的可持续发展的理念。 

教学重点：通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。 

教学难点：在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学准备：范图、学生作业用纸绘画工具 

课  时：2课时 

教学过程： 

第一课时 

一、导入新课 欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗?  讨论学生们的简易画，从中发现了什么问题?     生：近大远小。 

二、讲授新课      ⑴、师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的《远去的路》的基本规律。(出示课题：远去的路) 在近大远小的透视现象中，除了近大远小的现象外，还有什么现象?     近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩)      ⑵、什么是透视呢?     在生活中，我们发现同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处眺望，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。 当两边的树木向远处延伸时，就慢慢地消失在视平线的一点上，这点就是消失点。      ⑶、说说周围环境中的透视现象?       ⑷、欣赏课本上的范图，让生找图中的消失点。      ⑸、师示范①先找到消失点。      ②画出主要的的透视线，如马路。      ③按近疏远密、近粗远细的规律，处理好各条竖线、斜线。      ④将物体的外轮廓简略表现出来。 

三、本课练习临摹课本上范图，生作业，师巡视辅导，对有困难的学生进行个别辅导。 

四、课后作业： 观察：生活中近大远小的现象; 尝试：绘画或拼贴一副有路的风景画。

以上是精品学习网为大家准备的六年级美术上册远去的路教案，希望对大家有所帮助。

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