教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面是为大家收集的六年级上册美术线与造型教案，供大家参考。

教学目标： 

1.通过本课的学习，使初步认识线造型的艺术特点，并能运用正确的技法进行线造型的创作，锻炼学生手脑协调能力，使健康和谐地发展。 2.能力目的：掌握硬质线材的表现手法，学会用曲卷、折叠、连接等手法进行线造型的创作。培养学生初步的立体造型能力和多维空间想像能力。 3.感觉线造型的艺术特点，体会线造型结构带来的审美趣味，培养学生合理用材巧妙用材的可持续发展的理念。 

教学重、难点: 重点：通过本课的学习，学会用金属线材创作一个艺术造型。 难点：线造型的创意表现。 

课时：1课时 

教学过程： 

一、认识软材与硬材。 

1.组织教学，检查学生上课所备的工具材料情况。 2.教师从教学知识说起，引导学生认识“线”。线：两点之间作连接，便是线。 3.教师拿实物让学生知道什么是软材，什么是硬材。点明本课学习硬线造型。 导入本课，板书课题。 

二、欣赏认识线造型 

1.引导学生欣赏课本上的线造型作品和学生作品中，认识线造型的表现形式和艺术特色。 2.引导学生线造型作品。 

三、学习线造型的表现方法。 

四、实践操作，练习创作线造型。

五、作业展示，共享创作成果。

以上是精品学习网为大家准备的六年级上册美术线与造型教案，希望对大家有所帮助。

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