【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了中秋与重阳教案，希望对您有所启发!

中秋与重阳

教学目标：

1、情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。

2、行为与习惯：尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。

3、知识与技能：丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。

4、过程与方法：学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。

教学准备：

教师：制作多媒体课件。

学生：搜集相关资料。

教学过程：

一、初识中秋节：

1、师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗?老师就说一个请你们来猜一猜。

“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。”

这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节?(生齐：中秋节!)

板书：中秋

2、出示金鸡湖边中秋节的烟火录像、图片。(激情、唤起共鸣)

师：这个场面有没有同学见过?在哪儿?什么时候? (今年中秋金鸡湖边)

3、讨论哪天是中秋。

(介绍农历知识)(农历的节日你还知道哪些?……)

4、中秋节有哪些风俗习惯?(学生课前搜索：吃月饼、赏月、吃芋艿糖粥……)

师：同学们，你们今年的中秋节是怎么过的?

×、我和爷爷奶奶爸爸妈妈一起吃月饼。

×、我们一家人把桌子搬到阳台上看月亮、吃月饼还有水果。(其余略)

二、感知中秋情：

1、师： 是啊，我们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是二年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，有一点可惜，是吗?(生齐：是!)没有关系，今天我们就要来补过一次班级的中秋节，好不好?(学生答)

师：可是，我们要来怎样过中秋节呢?你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗?我们可以学习一下。

2、学生讲各地中秋的风俗习惯：

×、(在成都有的人要到府南河边放河灯，有的地方要舞火龙……)

教师补充、出示图片。(安徽洗菊花澡等)

3、我们这儿是怎么过的呢?

×、(生答：送贺卡、月饼、家人团聚、吃糖粥等)

×、(媒体出示各种月饼图)

知道为什么要吃月饼吗?(学生介绍)

×、师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话。平时你或你的父母会说些什么?

(找同学说说)

4、师：其实，我们中国也是一个大家庭，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了。现在，97年香港回归了，99年，澳门也回到了祖国的怀抱。但是，在我们中国的地图上，还有一个地方没回来。(出示地图，指台湾。)台湾的小朋友一直不能回到祖国的大家庭。如果台湾回归祖国，那我们就会像月饼一样团团圆圆了。

现在，你想对台湾的小朋友或大人说些什么吗?

5、小结板书： 幸福 团圆

三、了解中秋知识：

1、师：今天虽然没真正吃月饼，但同学们的祝福让每个人都感到其乐融融，这个班级大家庭真是温暖。明年中秋，我们会过得更快乐。

其实中秋的知识还有很多很多，我们可以讲有关中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有关的歌，朗诵跟月亮有关的诗歌(静夜思 古朗月行……)都可以，谁愿意来表演?(小组准备，代表上场。)

2、中秋的传说、故事交流。(学生课前搜集)

录音配动画故事――嫦娥奔月

×、我们不但要吃月饼，还要在吃月饼时听一首好听的歌，也是和中秋、月饼有关的，叫《爷爷为我打月饼》，好吗?(听看 学唱 表演)

×、学生表演诗朗诵、猜谜。

3、推荐最佳赏月处。(图文)

四、月球揭密爱科学：

1、刚才我们讲了中秋的传说，好听吗?同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗?(有的孩子说有，有的说没有。)

2、师：那么月亮上到底有什么呢?谁知道?

(教师补充图片，放介绍月球情况的录音)

3、出示今年中秋月(介绍最圆最亮――图文出示)

为什么中秋月最圆?(资料出示一个月的月亮变化)

4、你还知道哪些跟月亮有关的知识?同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。

月亮怎么会那么亮?(当场做反射实验，介绍月球知识。)

5、师：长大后，你想像宇航员一样在月亮上散步吗?那么现在我们就可以做准备，我们可以在晴朗的夜空观察月亮的变化，并把它记录下来，好吗?(培养科学意识，渗透登月知识等。)

6、许中秋心愿：

师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，(全班闭上眼睛许愿)谁想把自己的心愿告诉大家?

(学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足迹;希望能够全家团员、台湾早日回来等)

7、结束语：

同学们说得真好，中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。还让我们了解了许多月球的知识，同学们希望好好学习长大实现自己的理想。

五、课后延伸长见识：(放背景音乐)

课外继续搜集中秋、月亮的资料，可以做阳光反射实验。下节课我们一起去了解另一个农历的节日――重阳节。可以事先去查找或询问相关知识。

【总结】中秋与重阳教案就为大家介绍到这儿了，希望对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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