【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了夸夸我的班集体教案，希望对您有所启发!

夸夸我的班集体

教学目标：

1、使学生知道自己是集体中的一员，懂得集体生活是民主平等的。

2、感受集体的温暖，增强集体荣誉感。明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。

3、关心集体、积极参加集体活动、维护集体荣誉、对自己承担的任务负责，遵守活动的规则和纪律。

4、培养学生调查、搜集整理信息的能力和交流的能力。

教学重点：

1、通过学生对班集体及其成员的了解，激发热爱班集体的情感，树立学生的集体责任感和荣誉感。

2、让学生体会到参加集体活动的快乐，知道参加集体活动好处多。

教学准备：

(1)制作光荣卡

(2)观察班里最近做好事的情况，收集一些典型事例。

(3)了解班里都参加过哪些集体活动。

教学课时 ：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入：

1、同学们，认识照片上的人吗?都有谁?

2、这是我们(二、一)班的合影照，是由全体同学和班主任老师组成的班集体。

3、在这个班集体中同学们已经共同生活一年多了，你们爱这个班集体吗?那我们就一起夸夸我们的班集体，夸一夸我们的同学吧!(板书课题：我爱班集体)

二、新授：

(一)夸夸我的班集体

1、集体荣誉靠大家

生：我们班获得过许多奖励，如：……(板书：集体荣誉)

师：老师这有一张照片，请你们看一看。

生：这是我们在六一儿童节表演的节目。

师：你们的节目给我留下了深刻的印象，学校虽然表扬了你们，但没有发荣誉证书，这算集体荣誉吗?

生：算!

师：有些活动虽然没有奖状、证书，但受到了好评，这也是集体荣誉。

师：在这些荣誉中，你为集体做过哪些共献?

师：集体荣誉靠大家共同努力才能获得。(板书：靠大家)这位同学克服困难，坚持参加比赛，说明他心里想着集体，为集体赢得了荣誉。

师：那写没有参加比赛的同学，在活动中你做了什么?

生：我坐在旁边，给他们喊加油。

师：他这样做算是为集体出力了吗?

生：应该算，因为有了同学们的鼓劲，我们才有信心获胜。

师：在有些活动中，因为人数的限制，不可能每一个同学都参加，但能为集体出主意，想办法，能为集体呐喊助威也是为集体出力。

师：在有些集体活动中，有时也会发生集体利益和个人利益发生冲突、矛盾的时候，你会怎么办?我们看看书中的小龙是怎么做的?

(1)生自由读书的插图

(2)师提问：

(3)小结：

2、集体是温暖的大家庭

师：在集体生活中，你感受到了集体的温暖了吗?

生自由发言，

师小结：集体给予了我们每个人关心和帮助，集体真是温暖的大家庭。(板书：是温暖的大家庭)

3、集体中的民主生活

(1)这部分内容如果学生答不出，可以教师引导：在班集体中有哪些事情我们自己说了算?

(2)小组讨论说一说，然后回答问题。

(3)小结：集体生活是民主平等的。(板书：是民主平等的)

小结过渡：我们在这个温馨和睦、民主平等的大集体中生活了一年多，那在班里你有为集体服务的岗位吗?你是怎样做的?

(二)我为集体做什么

师：你为班级做过什么?

学生自由回答

师：你们做得都非常好，可是班里这么多同学，不可能每个人都有职务，没有职务的同学就什么都不用负责了吗?

生：不是，他们可以监督检查，还可以为班里做力所能及的事情……

师：我们每个同学都是班集体中的一员，每个人对集体的事都要关心、尽责任。对于这样经常主动为班级做好事、做实事的人我们要给予表扬。那么下面我们就当个“小小侦探”来调查一下最近为班上做好事的同学，好不好?

(1)小组讨论：调查出一两件好事，看看这是谁做的?

(2)学生汇报

(3)小结：原来班上有这么多好人好事，我们把这些好事制成《光荣册》吧!三、总结：

通过今天的活动，同学们进一步了解了班集体及其成员，懂得了应该如何处理个人与集体的关系，懂得了自己应该为集体做些什么，如何使集体进步得更快。从今天开始，我们就应该以“集体荣，我荣;集体衰，我耻”的态度时时提醒自己，为集体贡献自己的力量。

第二课时

一、导入新课：

1、 师：同学们，还记得去年我们学校举行的“六一”文艺汇演吗?咱们班还取得了优异的成绩呢!

2、提问：你们喜欢参加这样的集体活动吗?为什么?

生自由回答：高兴、快乐…… (板书课题：集体活动 真快乐)

二、学习新知：

1、从自己已有的活动经验中了解活动的快乐、好处

提问：你们还记得哪些我们曾经参加过的集体活动?

强调：全班参加、小组参加的都算集体活动

生自由回答：例如拔河比赛，放风筝比赛，郊游等

提问：参加了这么多的集体活动，你有哪些感受?

2、体验感悟，认识集体活动好处多

师：下面我们玩一个集体比赛的游戏，名字叫“同心协力”，你们知道怎么做吗?

师：不管做什么游戏，都有自己的规则。(板书：有规则)

出示游戏规则：

①活动中要遵守纪律，不得大声喧哗，影响到其它小组。

②每个小组派四名同学参加，活动组织由每个小组长负责

③两个人三足走，一人负责绑腿

④从起止位置开始，看谁先到达目的地。途中倒下、放腿者均为犯规，取消比赛资格。

⑤按照老师的要求，不拖延时间。

生开始活动

师：让我们用热烈的掌声祝贺获胜的小组，你们能谈一谈为什么会获胜吗?

师：你们组为什么会失败?

师：看来要想取胜，需要每个人同心协力。你们找到了失败的原因，相信下次就一定会成功。

师：在这个活动中，我看得出每个学生都很快乐，但在集体活动中我们也要遵守活动规则，要齐心协力，积极配合，明确分工。活动中不能只顾自己，要听取他人意见，才能很好的完成任务。(板书：同心协力)

三、总结：

【总结】夸夸我的班集体教案就为大家介绍到这儿了，希望对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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