教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的二年级上册品德与社会请让我来教案，供大家参考。

活动目标： 1、 通过故事、游戏、演练等活动，培养学生的自理意识和家庭责任感。 2、 通过“比一比”、“做一做”等活动，深化自己做的自理行为，以“我会干的家务多”“我能干”为荣。坚持做力所能及的家务活，养成良好的行为习惯。 3、 通过“表演”“比赛”等活动，学习简单的劳动技能，培养学生的自理能力。 4、 通过这些活动，学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理，承担利索能及的家务;懂得做事不仅要讲究方式方法，还要有恒心、有毅力。 

课前准备： 教具“贝壳”;提前了解班中学生的动手能力。 

活动过程： 

活动一：故事会 1、 分小组看故事、讲故事、说故事。 2、 教师引导学生想一想：童童为什么被吓醒了呢?童童以后会怎样呢?请同学们续编故事。 

活动二：我会做家务 1、 分组玩一玩“家务贝壳”的游戏。 2、 以小组为单位介绍自己会做家务活及在家做家务的情景。 3、 教师引导学生思考：在做家务过程中，遇到过困难吗?怎么解决的?把自己的诀窍介绍一下。 4、 学生自己找伙伴表演：怎么做家务 5、 师生共同制定家务活评价表。

活动三：比一比，谁能干 1、 学生先以小组为单位比赛，看谁能把红领巾系得又快又漂亮。 2、 小组优胜者在全班范围内比赛。 3、 师生共同讨论：制定一个系鞋带的标准。 4、 学生比赛系鞋带。 5、 让系红领巾和系鞋带又快又漂亮的学生介绍方法。

以上是精品学习网为大家准备的二年级上册品德与社会请让我来教案，希望对大家有所帮助。

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