你能体会周青的感受吗?

(帮助学生懂得不能起侮辱性绰号)

7、 如果你们班里也有这种情况，你会去劝阻吗?

写一写再说一说：不会劝阻的原因。

劝阻的原因。

8、 你们班上也发生过这类事吗?

四、 送他一缕阳光。

假如你的同学有这样一些内心的阴影，你能不能做个“阳光使者”，送给他一缕阳光，帮他驱散心中的阴影，打开心扉?

1、 分别指名朗读和讨论三个事例。

(1) 告诉学生不能嫉妒，要互相鼓励，共同进步。

   (2) 告诉学生同学间交往要尊重有各种困难的同学。