5 代表发言。

学生甲：他们能够在自己的工作中，勤奋学习，用心去做。

学生乙：他们能干一行爱一行。

学生丙：有毅力。

二 交流状元榜，话身边的状元

1.师：像幻灯片上的那些状元，能手在我们生活的周围有许多，老师只说了几个，还有许多连老师都不知道。课前布置大家寻找我们身边的优秀人物，你找到了哪些?请你说一说。

2 同学们拿出自己制作的状元榜，在组内交流。

3 全班展示典型状元榜。

4 探徇状元的秘诀。

汇报课前采访的情况。

“废品大王”：勤劳，不怕脏，不怕累。

   “马路天使”：有奉献精神，不怕吃苦。