教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的三年级上册品德与社会同样的学习教案，供大家参考。

教学目标：通过交流，体验好的学习

习惯和方法：1、认真观察;2、做中学;3、多在心中画问号。 

重点：让学生体验到好的学习方法、习惯的重要性。 

难点：学生能从自己的实际出发体验学习习惯和方法的重要性。 

教学过程： 

一、师：上几节课我们已经知道了大家都有自己好的学习习惯和方法，今天我们要继续讨论，还有哪些习惯和方法能对我们有益。 

二、学生自学P22，想一想，书上讲的是什么?你做得如何? 

三、讨论： 1、  说说猫遇到强光和弱光时眼睛的不同状态。 2、  说说为什么夏天天亮早，而冬天比较晚。 教师对学生的交流进行评价，强调观察的重要性。 3、  学生说说自己在生活中有什么发现。 

四、自学P23页 

五、交流 1、  学生交流内容 2、  为什么做中学乐趣多? 3、  师讲小故事《比尔 盖茨小时候的故事》 4、  讨论通过刚才的学习懂得了什么道理，并写出一二。 

六、师提问学生回答： 1、  下雨时为什么会打雷?为什么下雨前会有闪电? 2、  为什么人害羞会脸红?女人为什么不长胡子? 3、  为什么一年会分成四个季节? 4、  为什么我们写字要按笔顺写? 

师：确实，这些问题我们都不能正确地进行回答，但是我们的科学家能回答。科学家为什么能回答呢?因为他们有一个好的习惯，遇到现象都要问个为什么?而且通过千万次的实验和研究才找到答案的。想不想听关于科学家的小故事? 

一、  师讲故事： 1、  数星星的孩子——张蘅 2、  壶盖为什么会动? 八、师：其实我们要多获得知识，多解决一些问题，除了在课堂上学习以外，还有很多方式和方法。请小朋友自己先想一想，然后在小组内说一说。 

二、  学生讨论和交流学习渠道，完成书上的问题： 1、  还有哪些可以利用的学习资源? 2、  你利用得怎样? 

三、  总结交流。 

四、  师：最后老师送给小朋友们两句名言，希望能给大家有所帮助。 行是知之始，学非问不明。——陶行知 人人皆吾师，处处有学问。——陈鹤琴 师简单说说意思。

以上是精品学习网为大家准备的三年级上册品德与社会同样的学习教案，希望对大家有所帮助。

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