【摘要】如何才能提高孩子们的学习成绩,多阅读老师的备课教案也是有一定作用的，精品学习网整理了精彩的社区生活教案，希望对同学们有帮助。

精彩的社区生活

目标要求：

1.了解精彩的社区生活，知道精彩的社区生活能提高社区成员的生活质量，为社区具名带来丰富的精神食粮。

2.主动参加社区活动，感受社区大家庭的温暖。

3.激发学生热爱社区、热爱生活的美好感情。

重点难点：

重点：

1. 知道精彩的社区活动能丰富社区成员的生活。

2. 了解扶贫济困的“春风行动”。

难点：

1. 主动参与社区活动。

2. 激发学生热爱社区、热爱生活的美好情感。

教学准备：

1.教师准备：搜集一些反映社区生活的图片(儿童活动、健身活动、老年学园、节日活动、春风行动等等)

设计一张金点子卡，一张爱心卡，一张社区宣传卡。

2.学生准备：

(1)以小组为单位去社区调查、采访不同人群的活动场所和活动形式了解自己周围的老年人参加社区活动的情况。

(2)准备资料或照片，讲讲自己在社区参加过的活动。

教学时间：4课时

教学过程：

第1课时

课前准备：请学生课前分小组到社区调查所在社区为不同的人群提供了哪些不同的活动场所或活动形式，填写在“小调查”的表格中。

一、导入

1.出示社区的健身器材的图片：你会玩吗?你玩过什么?最喜欢玩什么?

2.学生自由畅谈自己喜欢的健身活动。

二、了解社区生活

1.引入：社区不只有健身活动，还有很多丰富多彩的活动，那么，你还听到过、看到过或是参加过哪些社区的活动呢?

2.学生说的时候随机出示搜集的各种图片或是录象，随机提问：参加这些活动你有什么感受?

三、了解社区的老年活动

1.社区里有许多老年人，他们为国家和社会贡献了自己的光和热，他们应该得到良好的照顾。为了让老年人健康地度过晚年生活，社区为他们提供了许多学习和娱乐的场所。

2.刚才从同学们的交流中，我们已经了解了许多社区为老年人们提供的活动，那么，让我们来一起看看老人们丰富多彩的活动吧。

出示几组图片。

3.那么，你还知道哪些社区为老人们提供的活动吗?你的爷爷奶奶、外公外婆又在社区参加什么活动呢?

4.社区为老人们提供了各种各样的活动，使老人们感受到温暖、快乐，尊敬老人是我们的传统美德，怎样才能让老人们在社区里生活得更加快乐、开心呢，我们大家也都来给社区出出点子吧。

四人小组讨论，记录在金点子卡上，然后交流展示。

四、关注社区中的特殊人群

1.从我们的调查中，我们知道社区还有不少特殊人群，社区也为他们提供了许多活动。那么，你也来提体好建议，好想法，我们还能为这些特殊人群做什么呢?

2.学生自由交流。

第2课时

一、导入

今天，老师还要带你们去参观一个特殊的学校。

二、了解社区学院

1.出示社区学院的图片：请你说说这所学园特殊在哪里?

2..教师补充介绍社区学院的发展状况。

社区学院是社区的教育机构，通过社区学院的老师或社区各个方面的专家协助居民开展社区教育活动。社区学院的主要任务是为众多成年人在他们工作服务的地区内提供一个接受继续教育的机会。在国外，社区学院已经有很长的发展历史。在我国，20世纪90年代初，社区学院开始在北京、上海等大城市建立。(出示社区学院的图片)

3.那么，社区学院是什么性质的学院呢?社区学院对社区成员有什么作用呢?社区成员又是如何看待社区学院与普通学校的区别呢?让我们就这些问题去采访一下有关人员吧。接下来，我们就来制定一份采访计划。

三、明确采访主题，分组设计活动计划

1.学生分组讨论、制定采访计划。教师从旁指导。

2.课外进行采访。

第3课时

一、交流采访结果

学生交流“体验园”中采访的结果，并谈谈采访的收获和感想。

二、了解社区的节日活动

1.课件出示：边放元宵音乐边展示灯笼：猜猜这是什么节日?

2.在元宵这个团圆的节日里，我们的社区有什么变化啊?

学生交流，出示社区元宵灯会的图片。

3.其实，在很多的日子里，我们的社区都举行了各种各样的活动。(出示各种节日活动的图片)

4.那么，你参加过哪些活动呢?

在班级里开一个“我和社区的故事”的交流会，学生以照片、录象等形式进行介绍，并谈收获。

第4课时

课前准备：调查所在社区举行过的帮扶活动，写在书上。了解自己所在社区的各种活动，准备填写宣传卡。

一、导入

社区各种各样的活动丰富了我们的生活，使我们更加开心、愉快，也让我们增长了不少知识。同时，社区也没有忘记一些需要帮扶的人群，他们需要我们的帮助和关心。你觉得哪些人需要我们的关心和帮助?

二、了解社区的春风行动

1.我们的社区为这些人做过什么?展示学生课前调查的资料。

2. 社区有很多人需要我们伸出关爱之手，社区是一个大家庭，在这里所有成员都应该得到快乐，大家应该相互关心和爱护。作为社区的一员，我们也应该为社区中需要帮助的人们奉献爱心。

3.填写“爱心卡”

爱心卡

我愿意为他们做的事情：

献上我的祝福：

随机展示几张，学生将写好的投入“爱心箱”。

三、共建社区美好的明天

1.社区是我们大家的家。丰富多彩的社区活动让我们感受到了社区这个大家庭的温暖。我们希望社区有更多的活动丰富大家的生活，当然也希望有更多的人来参加社区的活动。那么，你愿意为你的社区做做宣传，让更多的人来加入社区活动吗?我们来填一填这张宣传卡吧。

这里是 社区，我们有丰富多彩的活动：

老年人：

中年人和青年人：

儿童：

特殊人群：

欢迎你来参加我们社区的活动!

2.填写宣传卡，进行交流。

3.我们都是社区的一员，为了建设社区美好的明天，我们又能做些什么呢?让我们一起来共建社区美好的明天吧

4.小组讨论，设计一份为社区服务的行动计划。

【总结】精彩的社区生活教案就为大家整理到这儿了，希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。

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