在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的品德与社会上册天有不测风云教案，供大家参考。

教学目标1、知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。 2、知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面。 3、懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。 

可怕的自然灾害 

活动目标 1、知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。 2、了解各种自然灾害的危害性、破坏性，认识大自然有不可抗拒的一面。 

活动准备 1、学生搜集有关自然灾害方面的图片、文字资料及曾经发生在我国的重大自然灾害、家乡发生的自然灾害的剪报。 2、磁带、录音机、投影仪、展示报。 

活动过程 

一、创设情境，感受灾害 

1、播放台风袭卷大地时的各种声音：狂风呼啸声、大雨倾盆声、电闪雷鸣声、树枝断裂声、房屋倒塌声、人们的呼救声等等，各种声音交织在一起。 2、老师提问：听了录音，你猜猜发生了什么事?请大家发挥想像，有可能出现怎样的情景呢?用你喜欢的方式把它描绘出来吧。 3、学生汇报：台风过后会是一种什么情景，老师可出示教材中台风过后的情景照片。 4、教师小结：多么可怕的台风，多么可怕的自然灾害，灾难一量发生，人类的家园可能在一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情地夺走„„5、你还知道哪些自然灾害?家乡发生过哪些自然灾害?它给人们带来了哪些损失? 6、学生选择自己感兴趣的方式，把自己了解的一些自然灾害的种类、危害表达出来，可以在小组内说一说，也可以把它写下来或是画出来。 

二、记者特别报道 

1、教师过渡：课外我们已经搜集了许多自然灾害方面的资料，刚才我们又掌握了很多有关自然灾害的资料，现在我们就来开一个新闻发布会，由我们的小记者作特别报道。 2、学生拿出自己搜集的各种自然灾害的图片和文字资料及剪报。 3、学生扮演小记者，现场汇报、展示作品和收集的资料，交流想法。 4、教师协助学生出示有关我国曾经发生的重大自然灾害的图片资料，启发学生思考这些灾害给人们带来了哪些损失。 

三、出版“自然灾害小剪报”     

1、老师过渡：同学们搜集了许多自然灾害方面的资料，也作了一些详细的报道，现在我们就利用这些资料来出一期“自然灾害报”吧。     2、教师指导学生用剪报、搜集的图文资料及课堂上的绘画、文字作品出一期“自然灾害报”。     3、学生分小组编辑剪报。     4、展评。小组汇报，展示成果，将自制的剪贴报贴在展示板可小黑板上，教师指导学生欣赏和评价各自的作品。

以上是精品学习网为大家准备的品德与社会上册天有不测风云教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

品德与社会教案：大家生活在一起（四年级上）

四年级品德与社会上学期关注身边的公用设施教案设计